高職電子商務(wù)課程教學(xué)模式思考論文-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:55本頁(yè)面
【正文】 式的基礎(chǔ)條件。[3]，構(gòu)建電子商務(wù)的實(shí)踐模塊在技術(shù)有力支持的基礎(chǔ)之上，項(xiàng)目教學(xué)法的作用能夠得到充分的施展，高職院校應(yīng)通過(guò)對(duì)電子商務(wù)具體崗位要求的深入分析，按照各自所需的核心技能劃分具體的項(xiàng)目種類(lèi)，并以此為基礎(chǔ)，按照崗位要求、具體內(nèi)容和實(shí)施的難易程度進(jìn)行篩選和劃分，以項(xiàng)目為核心，形成相應(yīng)的實(shí)踐模塊。這些模塊建立的主要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是電子商務(wù)活動(dòng)中的具體活動(dòng)環(huán)節(jié)，結(jié)合當(dāng)前高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際就業(yè)崗位設(shè)置，本文主要將模塊分為網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、資金管理、物流配送、客戶(hù)在線解答，以及包括綜合業(yè)務(wù)等內(nèi)容在內(nèi)的其他6種模塊(如圖1所示)，這些模塊能夠較好的涵蓋電子商務(wù)整個(gè)業(yè)務(wù)流程中的主要內(nèi)容。根據(jù)各個(gè)模塊的具體特點(diǎn)，高職院?？梢越⑾鄳?yīng)的課程與訓(xùn)練內(nèi)容。，打造完善的電子商務(wù)課程與訓(xùn)練內(nèi)容在確定實(shí)踐模塊的基礎(chǔ)之上，按照電子商務(wù)的實(shí)際流程，打造相應(yīng)的電子商務(wù)課程和訓(xùn)練內(nèi)容。這一階段的主要內(nèi)容包括3項(xiàng):其一，是對(duì)實(shí)際工作性質(zhì)和內(nèi)容的分析，對(duì)崗位的行動(dòng)領(lǐng)域、主要內(nèi)容和所需的綜合素質(zhì)進(jìn)行分析研究，并將這些內(nèi)容進(jìn)行案例化處理，構(gòu)建貼近于實(shí)際的學(xué)習(xí)情境。其二，是明晰工作任務(wù)的具體輪廓，明確訓(xùn)練內(nèi)容與電子商務(wù)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，并通過(guò)任務(wù)說(shuō)明等形式將這些內(nèi)容展示在學(xué)生的面前。其三，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)盡可能的參照工作過(guò)程順序排列，特別是項(xiàng)目從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從單一項(xiàng)目向復(fù)合項(xiàng)目的設(shè)置，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目教學(xué)的整體性。5結(jié)束語(yǔ)總之，在完善的信息技術(shù)基礎(chǔ)支持之下，高職院校的電子商務(wù)課程與訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)遵循其人才培養(yǎng)的基本理念，從培養(yǎng)實(shí)用性較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)技能熟練、知識(shí)面較廣的人才的角度入手，積極加強(qiáng)與企業(yè)間的聯(lián)系，以項(xiàng)目教學(xué)法為主要途徑，構(gòu)建先進(jìn)的教學(xué)模式，從而更好的為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的實(shí)踐性電子商務(wù)人才。參考文獻(xiàn)1李淑蕓、姚華、[J].青年科學(xué)，[J].銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，3劉忠印、何偉、榮明杰、[J].廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，4王慧、[J].武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào)，[J].哈爾濱金融高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)， 9 / 9
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