托班教案爸爸的大手-資料下載頁
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 )。 (3)噓——聽!兩只貓在唱歌(聽磁帶《大貓和小貓》歌曲)。 教師范唱，孩子聽?！ 『⒆痈?，教師注意聽孩子的發(fā)音，并給予指導(dǎo)?！ 『⒆蛹w唱。教師以動作給予提示。 游戲：大貓和小貓。教師注意個別指導(dǎo)?！ 《喾N游戲，在游戲過程中注意不要重復(fù)，可以用手的高低動作、聲音的粗細(xì)、體態(tài)動作的不同進(jìn)行游戲。并對孩子的表現(xiàn)及時給予表揚和肯定。 活動小評。 四、活動延伸： 把大貓和小貓的手飾帶回家教爸爸、媽媽唱歌和表演。(讓孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓家長和幼兒互動起來，同時也讓家長了解孩子在幼兒園參于的活動。)托班教案爸爸的大手3 活動目標(biāo)： 知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。 知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 活動準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具 重點難點： 知道哪些東西尖利不能玩 活動地點：娃娃家 活動形式:小組活動 活動過程： 出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:“今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!” 討論: (1)這個小熊的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了) (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。) (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便?！ ∮懻撛鯓硬拍苁刮覀兊男∈植皇軅?。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。 討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手?！ ?1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。) (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水。嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。) (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。) 小結(jié): 如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。12
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