心理健康活動方案優(yōu)秀模板三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 ?。ㄈ皭圩约阂矏鬯恕本什┪脑u比活動（5月） 對象：全校師生 內(nèi)容：寫有關(guān)“愛自己也愛他人”的主題博文 要求：圍繞主題，不限制數(shù)，結(jié)合生活體會，寫文章并發(fā)表到學(xué)校班級博客中?！ r間：5月 評選階段 內(nèi)容：每班推選1篇作為精華博文，交給劉秀老師，由劉秀上傳到“金色陽光，快樂少年”博客上，進(jìn)行展示交流，最后根據(jù)博客和回復(fù)量及本校老師的投票來評選獲獎作品?！ ?yōu)秀博文的獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。 ?。ㄋ模┬撵`書簽寄真情 活動時間：5月25日—6月1日 活動地點：學(xué)校操場 參與人員：全體師生 活動內(nèi)容：由各班組織學(xué)生制作精美的書簽，并寫下或鼓勵、或感悟、或感激的句子，同學(xué)們之間可以跨年級、班級相互贈送，也可以將自己的書簽夾進(jìn)學(xué)校借閱的圖書中，隨著圖書“漂流”。通過這個活動，讓學(xué)生，感激生命，感恩生活，感悟成長，并把這份愛與感悟傳遞?！ 。ㄎ澹┰u選快樂之星（6月） 活動目的：培養(yǎng)學(xué)生樂觀的精神，快樂生活每一天。 活動過程： ?。?）發(fā)給學(xué)生小主人卡片（各班自己設(shè)計），為每個學(xué)生下發(fā)五張小主人的卡片。 ?。?）分享快樂，如果你覺得班級里的同學(xué)非常優(yōu)秀，能讓周圍的人感到快樂，就把小主人卡片發(fā)給他?！ 。?）統(tǒng)計班級里獲得小主人卡片最多的同學(xué)，也就是最能給大家?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)，獲得快樂之星的稱號。把快樂之星的名單粘貼在學(xué)校的櫥窗?！ ∑摺⒒顒悠谕 ∫陨线@些為本學(xué)期的活動方案，我們以關(guān)注孩子心靈，激發(fā)孩子夢想，重拾學(xué)習(xí)信心，恢復(fù)學(xué)習(xí)動力，給孩子以全面關(guān)愛，促進(jìn)孩子德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，幫助孩子樹立賞識思維，學(xué)習(xí)與人相處，團(tuán)隊合作，感恩父母，善待生命，建立和諧舒展自然的生命狀態(tài)，做健康快樂的陽光少年。 10 / 10
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