物理教學(xué)和復(fù)習(xí)有哪些方法-資料下載頁
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 等。
5．應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展變化的眼光去看問題，學(xué)會對物理過程進(jìn)行支態(tài)分析，對動態(tài)變化中表現(xiàn)的物理現(xiàn)象和應(yīng)用的物理規(guī)律進(jìn)行綜合分析，從而正確地建立物理模型，弄清物理過程和物理情景，挖掘隱含條件，周全地考慮問題的諸方面和多解性。這樣才能克服刻板的思維方式，使知識變活，達(dá)到得心應(yīng)手的駕馭知識，不斷提高應(yīng)變能力和對知識的遷移能力。
6．應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化在教學(xué)中滲透物理學(xué)研究方法和思維方法的教學(xué)，通過占撥思維、展示方法，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的思維方法和解題技巧，達(dá)到舉一反三，以少勝多，方法入門，應(yīng)考自如的目的，這是消除學(xué)生對物理課的畏難情緒，提高教與學(xué)的效率的最佳途徑。
7．注意培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)，克服總復(fù)習(xí)中存在的下列不良習(xí)慣。
(1)重視參考資料，忽視課本教材。
(2)重視做題講題，忽視對概念的深入理解。
(3)重視知識的學(xué)習(xí)，忽視方法的掌握。
(4)重視數(shù)字演算，忽視物理推理分析。 第 5 頁 共 5 頁
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