校園工作計劃4篇-資料下載頁
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 合、學(xué)思并重、因材施教的39。原則，落實自信教育理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)全校教師團(tuán)隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進(jìn)課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)教師對課程改革的認(rèn)識理解。重點做到以下幾點： ?、艑W(xué)習(xí)活動經(jīng)常性。做到理論學(xué)習(xí)活動有始有終、持之以恒。使學(xué)習(xí)形成制度化?！ 、茖W(xué)習(xí)內(nèi)容專題性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上將做到專題化、系列化，緊緊圍繞課程改革學(xué)習(xí)相關(guān)理論。每次學(xué)習(xí)做到有計劃、有步驟，專題明確、內(nèi)容充實?！ 、菍W(xué)習(xí)方式多樣性。在學(xué)習(xí)方式上力求集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，定時討論與隨機(jī)交流活動相結(jié)合。 優(yōu)化評價方式，促進(jìn)課改落實。積極探索新的課堂教學(xué)評價方式，制定“三段五步研究式學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式評價量表，以評促建。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，以研究式教學(xué)方式為主，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。完善學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)水平，明確學(xué)習(xí)目的，保持永久的學(xué)習(xí)動力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考；磨煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和敢于鉆研的精神?！ 〗M織開展學(xué)習(xí)體會匯報會。為了進(jìn)一步強(qiáng)化課改工程，提升教師課改使命意識，促進(jìn)教師成長，學(xué)校將開展學(xué)習(xí)體會匯報活動。并通過網(wǎng)絡(luò)平臺交流共享，共同提升?！ ￠_展競賽課，推進(jìn)深化普及。 組織全校教師進(jìn)行全員競賽課，評選優(yōu)秀教師做示范課，引領(lǐng)課改走向深入。全校開展大型聽課、評課、研討活動，交流互動，共同提高，推進(jìn)課改的深化與普及?！ ?四)探索全員升學(xué)就業(yè)工程 第一，提高升學(xué)比例。在夯實學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時，加強(qiáng)中考命題庫的建設(shè)。要求教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，理解教材，明確中考方向，促進(jìn)教師命題能力的提升。實行包保制度，對邊緣生、特長生、推薦生進(jìn)行包保，堅持對學(xué)生特長進(jìn)行培訓(xùn)，提高推薦生、特長生的升學(xué)比例。 第二，加大職教招生力度。采取多種措施加大宣傳，建立獎懲責(zé)任制，把招生指標(biāo)落實到每位教師的身上，并與崗位責(zé)任制掛鉤，以保證職業(yè)學(xué)校的入讀率?！ ?五)深化校安工程 本年度，我校將進(jìn)一步完善制度，落實責(zé)任，做好宣傳教育，定期開展安全疏散演練，同時深化“一三四”管理制度。“一”是指實行一崗雙責(zé)，同每一位教職員工簽訂安全管理責(zé)任書，從而增強(qiáng)大家的安全意識，強(qiáng)化責(zé)任，形成人人管安全，人人抓安全的局面?！叭笔侵赴踩ぷ饔傻掠⒔虒W(xué)、后勤三部門齊抓共管，內(nèi)容分解細(xì)化，確保無任何安全死角?！八摹笔侵冈诎踩芾碇?，對重點部位、重點人員、重點時段、重大活動嚴(yán)防死守，決不出任何紕漏?！ ∪?、探索自信教育特色，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展 自信教育是我校在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定的一個發(fā)展方向。今年我們將深入探索自信教育的新模式，使自信教育積淀成一種學(xué)校文化，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。 要求全體教職工積極參與。緊密結(jié)合自己的本職工作，積極做活動的實踐者。特別是任課教師，必須做到三個一：每天送給學(xué)生一個笑臉，用微笑面對學(xué)生；每節(jié)課都要說一句鼓勵的話，用鼓勵激勵學(xué)生；每天找一名學(xué)生談心，用真心打動學(xué)生。在活動中還要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，做自信教育的推動者。積極開展扶困助學(xué)活動，減少學(xué)生的輟學(xué)率?！ ≡谡n堂上，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，提升學(xué)生學(xué)習(xí)自信。課堂氣氛的營造上，教師要注重輕松、民主、和諧；在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，精心設(shè)計自信內(nèi)容；課堂用語及評價上，充分體現(xiàn)自信教育元素。這些要求將以適當(dāng)?shù)臋?quán)重分值列入課堂教學(xué)評價，作為崗位責(zé)任制的一項內(nèi)容。 通過德育活動樹立學(xué)生自信。通過國旗下的講話、主題班會、文藝演出、成功案例展示等活動增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 通過校園文化熏陶樹立學(xué)生自信心。學(xué)校在樓道、宣傳欄，教室等場所，張貼名人名言，教師、學(xué)生名言，顯示和催生學(xué)生的自信?！ ⌒１窘滩淖哌M(jìn)課堂。積極開發(fā)自信教育校本教材，保證授課教師，以豐富多彩的課堂活動提升學(xué)生自信?！ ≡谧龊靡陨现攸c工作的基礎(chǔ)上，我校還將充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、共青團(tuán)的作用。通過教代會等多種渠道廣泛征求教職工意見，加強(qiáng)財務(wù)管理，實行校務(wù)公開，從而激發(fā)教師的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。第 14 頁 共 14 頁
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