有關(guān)校園工作計(jì)劃三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:23本頁(yè)面
【正文】 力的同時(shí)，也提高他們的寫作能力。 二、教學(xué)內(nèi)容： 本期有很多新來(lái)的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來(lái)的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也有必要鞏固提高。 口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)） 吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓) 口齒訓(xùn)練；（繞口令） 普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語(yǔ)流音變、輕聲、兒化、變調(diào)） 準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語(yǔ)調(diào)，從字詞糾正） 新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)； 詩(shī)歌、寓言故事、散文、小說(shuō)朗讀的要領(lǐng)與方法； 模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目） 主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂(lè)主持人的肢體語(yǔ)言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型） 主持人的形體、服裝服飾。 三、教學(xué)達(dá)到的目標(biāo)： 第一階段：說(shuō)話吐字清晰、流暢，聲音飽滿 第二階段：朗讀文章感情充沛 第三階段：可以簡(jiǎn)單做自我介紹 第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主 四、教程安排： 第一節(jié)：自我介紹 第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí) 第三節(jié)：普通話聲母練習(xí) （一）雙唇音 （二）唇齒音普通話聲母練習(xí) （三）舌尖音 第四節(jié)：詩(shī)歌寓言故事朗誦練習(xí) 第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí) 第六節(jié)：臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練 第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一） 第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二） 中期匯報(bào)表演 第九節(jié)：臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練 第十節(jié)：主持訓(xùn)練（一） 第十一節(jié)：主持訓(xùn)練（二） 第十二節(jié)：主持訓(xùn)練（三） 第十三節(jié)：相聲小段練習(xí) 第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語(yǔ)匯總訓(xùn)練
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