4廉政文化進(jìn)校園工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-08-18 14:58本頁面
【正文】 教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作。 三、組織機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：楊俊峰 副組長(zhǎng)：王建軍 成員：劉文忠、賽地、徐姍姍 全體班主任 四、參加對(duì)象：全體師生 五、活動(dòng)形式 （一）突出一個(gè)課題 結(jié)合本校實(shí)際情況，針對(duì)性地開展好 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 課 第 17 頁 共 20 頁 題研究活動(dòng)。 （二）隊(duì)伍建設(shè) 培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍。充分發(fā)揮先進(jìn)性，保證領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)科學(xué)，活動(dòng)有效。 （三）分成三個(gè)層面 要科學(xué)地把 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和黨員領(lǐng)導(dǎo)三 個(gè)層面。學(xué)生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實(shí)現(xiàn)從學(xué)生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域和全體師生員工。 六、活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)生層面，主要開展活動(dòng)。 即一節(jié)廉政教育課；各班開展一次廉潔小故事或朗誦演講比賽；組織一次 “ 誠(chéng)信守法 ” 主題班會(huì)；一期廉潔文化黑板報(bào)。 教師層面， 主要開展活動(dòng) 即一次廉潔從教承諾活動(dòng)；提煉一句 “ 廉潔從教 ” 格言座右銘。 黨員領(lǐng)導(dǎo)層面，主要開展活動(dòng) 讀一本反腐鑒書；開展一次警示教育活動(dòng)；組織一次《中國(guó) 第 18 頁 共 20 頁 共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》電影記錄片的活動(dòng)。 七、總結(jié)深化 認(rèn)真總結(jié)在 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動(dòng)開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。 組織召開全體教師大會(huì)，在全體教師中推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化 “ 廉潔文化進(jìn)校園 ” 工 作。 2024 年 3 月 第五篇：廉政文化進(jìn)校園廉政文化進(jìn)校園發(fā)言稿 ““““ 廉政文化進(jìn)校園廉政文化進(jìn)校園發(fā)言稿 老師們、 同學(xué)們： 我常常想起這樣一句話 “ 廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的歡樂 ” 。如果看到那一幅幅懸掛的格言警句、廉政漫畫，那些格言擲地有聲、發(fā)人深省，漫畫詼諧幽默、令人捧腹。這些字幕、格言、漫畫，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們：廉政文化在學(xué)校深入發(fā)展，才能培養(yǎng)出一 代良好的接班人。廉政文化實(shí)現(xiàn)了廉政與文化的有機(jī)結(jié)合，使我們通過文化這一群眾喜聞樂見的形式，讓廉政教育的內(nèi)容入眼、 第 19 頁 共 20 頁 入腦、入心，增強(qiáng)了我們對(duì)廉政教育的感性認(rèn)識(shí)，從而在思想上、心靈上、意志上、行為上給我們以啟迪、感召和力量。廉政文化這朵綻放的奇葩，從它誕生的那天起就散發(fā)著醉人的芬芳，它猶如春風(fēng)，時(shí)刻引導(dǎo)著每一位教師向著以廉為榮的方向邁進(jìn)，它猶如春雨，時(shí)刻澆灌著宣化二中這盛開的廉潔之花。親愛的老師們、同學(xué)們，當(dāng)你收到 1 條廉政短信，你會(huì)做何感想呢。你的廉潔之心、為師之情、為生之情是不是會(huì)在收到短信的剎那間，得到了升華 和提高。而這一切，正是我們創(chuàng)新廉政文化載體、增強(qiáng)廉政文化感染力的一個(gè)重要組成部分。為了使廉政文化建設(shè)置身于教師、扎根于學(xué)生，擁有強(qiáng)大的生命力，我們不斷創(chuàng)新廉政文化載體，用豐富多彩的主題活動(dòng)，推動(dòng)著廉政文化建設(shè)向更高水平、更高檔次邁進(jìn)。 “ 讀書修德，以德律己 ” 的讀書心得交流活動(dòng)，引導(dǎo)著廣大教師讀廉文、思廉政、修官德、養(yǎng)正氣； “ 廉政愛心在學(xué)校 ” 活動(dòng)，使每一位教師在 “ 辦一件實(shí)事、做一件好事、解一件難事 ” 的奉獻(xiàn)中得到了廉政熏陶； “ 說廉事、寫廉字、唱廉歌、跳廉舞 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)著每位教師淡薄名利、信守平凡，清清白白做人、踏 踏實(shí)實(shí)做事； “ 樹廉政典型，剖析典型腐敗案件 ”活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了廣大教師廉潔從政的自律意識(shí)； “ 廉政座右銘 ” 征集活動(dòng)，讓每位教師剖析了自己的內(nèi)心世界，及時(shí)清除了內(nèi)心深處的不廉潔意識(shí)。廉政文化建設(shè)既有賴于團(tuán)隊(duì)的整體拉動(dòng)，也離不開每個(gè)人作用的發(fā)揮。在這里，我真誠(chéng)地期待著我們每一 第 20 頁 共 20 頁 位教師，都能揮灑起自己的豪情，發(fā)揮自己的才智，為我們提供寓教于理、寓教于文、寓教于樂、群眾喜聞樂見的廉政文化精品，以優(yōu)秀的廉政文化，展示我們教師隊(duì)伍良好形象，以贏得社會(huì)各界的理解與尊重。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。親愛的老師們、同學(xué)們，廉 政文化已成為我們宣化二中教師隊(duì)伍必不可少的精神食糧，成為我校廉政文化建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景線，它在潛移默化中促進(jìn)了我們 “ 以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥 ” 良好風(fēng)尚的形成，它如春雨、如甘霖，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的心田，鼓舞著我們?yōu)?“ 加快奔小康，建設(shè)新鎮(zhèn)小 ” 貢獻(xiàn)我們的力量。
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