【正文】 教育活動融入學校德育工作。 三、組織機構(gòu) 領導小組 組長：楊俊峰 副組長：王建軍 成員：劉文忠、賽地、徐姍姍 全體班主任 四、參加對象：全體師生 五、活動形式 （一）突出一個課題 結(jié)合本校實際情況，針對性地開展好 “ 廉潔文化進校園 ” 課 第 17 頁 共 20 頁 題研究活動。 （二）隊伍建設 培養(yǎng)一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發(fā)揮先進性，保證領導重視，行動科學，活動有效。 （三）分成三個層面 要科學地把 “ 廉潔文化進校園 ” 的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三 個層面。學生層面?zhèn)戎赜谕ㄟ^學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。教師側(cè)重于邊學邊教，增強修養(yǎng)；黨員領導側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。實現(xiàn)從學生的素質(zhì)教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手，使 “ 廉潔文化進校園 ” 教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。 六、活動內(nèi)容 學生層面，主要開展活動。 即一節(jié)廉政教育課；各班開展一次廉潔小故事或朗誦演講比賽；組織一次 “ 誠信守法 ” 主題班會；一期廉潔文化黑板報。 教師層面， 主要開展活動 即一次廉潔從教承諾活動；提煉一句 “ 廉潔從教 ” 格言座右銘。 黨員領導層面，主要開展活動 讀一本反腐鑒書；開展一次警示教育活動；組織一次《中國 第 18 頁 共 20 頁 共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電影記錄片的活動。 七、總結(jié)深化 認真總結(jié)在 “ 廉潔文化進校園 ” 教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。 組織召開全體教師大會，在全體教師中推廣學習經(jīng)驗，進一步深化 “ 廉潔文化進校園 ” 工 作。 2024 年 3 月 第五篇：廉政文化進校園廉政文化進校園發(fā)言稿 ““““ 廉政文化進校園廉政文化進校園發(fā)言稿 老師們、 同學們： 我常常想起這樣一句話 “ 廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的歡樂 ” 。如果看到那一幅幅懸掛的格言警句、廉政漫畫，那些格言擲地有聲、發(fā)人深省，漫畫詼諧幽默、令人捧腹。這些字幕、格言、漫畫，時時刻刻地提醒著我們：廉政文化在學校深入發(fā)展，才能培養(yǎng)出一 代良好的接班人。廉政文化實現(xiàn)了廉政與文化的有機結(jié)合，使我們通過文化這一群眾喜聞樂見的形式，讓廉政教育的內(nèi)容入眼、 第 19 頁 共 20 頁 入腦、入心，增強了我們對廉政教育的感性認識，從而在思想上、心靈上、意志上、行為上給我們以啟迪、感召和力量。廉政文化這朵綻放的奇葩，從它誕生的那天起就散發(fā)著醉人的芬芳，它猶如春風，時刻引導著每一位教師向著以廉為榮的方向邁進，它猶如春雨，時刻澆灌著宣化二中這盛開的廉潔之花。親愛的老師們、同學們，當你收到 1 條廉政短信，你會做何感想呢。你的廉潔之心、為師之情、為生之情是不是會在收到短信的剎那間，得到了升華 和提高。而這一切，正是我們創(chuàng)新廉政文化載體、增強廉政文化感染力的一個重要組成部分。為了使廉政文化建設置身于教師、扎根于學生，擁有強大的生命力，我們不斷創(chuàng)新廉政文化載體，用豐富多彩的主題活動，推動著廉政文化建設向更高水平、更高檔次邁進。 “ 讀書修德，以德律己 ” 的讀書心得交流活動，引導著廣大教師讀廉文、思廉政、修官德、養(yǎng)正氣； “ 廉政愛心在學校 ” 活動，使每一位教師在 “ 辦一件實事、做一件好事、解一件難事 ” 的奉獻中得到了廉政熏陶； “ 說廉事、寫廉字、唱廉歌、跳廉舞 ” 活動，鼓勵著每位教師淡薄名利、信守平凡，清清白白做人、踏 踏實實做事； “ 樹廉政典型，剖析典型腐敗案件 ”活動，有效地增強了廣大教師廉潔從政的自律意識； “ 廉政座右銘 ” 征集活動，讓每位教師剖析了自己的內(nèi)心世界，及時清除了內(nèi)心深處的不廉潔意識。廉政文化建設既有賴于團隊的整體拉動，也離不開每個人作用的發(fā)揮。在這里，我真誠地期待著我們每一 第 20 頁 共 20 頁 位教師，都能揮灑起自己的豪情，發(fā)揮自己的才智，為我們提供寓教于理、寓教于文、寓教于樂、群眾喜聞樂見的廉政文化精品，以優(yōu)秀的廉政文化，展示我們教師隊伍良好形象，以贏得社會各界的理解與尊重。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。親愛的老師們、同學們，廉 政文化已成為我們宣化二中教師隊伍必不可少的精神食糧，成為我校廉政文化建設中一道靚麗的風景線，它在潛移默化中促進了我們 “ 以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥 ” 良好風尚的形成，它如春雨、如甘霖，時時刻刻滋潤著我們的心田，鼓舞著我們?yōu)?“ 加快奔小康，建設新鎮(zhèn)小 ” 貢獻我們的力量。