【正文】 廉政文化進校園教育活動進行宣傳。黨員要帶頭參加廉潔教育活動，成廉潔從教的模范。 （三）在學生中開展 “ 敬廉崇潔 ” 為主題的教育活動 在學科教學中滲透 “ 敬廉崇教 ” 教育，寓 “ 敬廉崇潔 ”教育于學科教 學之中，梳理整合各學科教材中蘊含的豐富的廉潔教育內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對人生應(yīng)具備清正廉潔品質(zhì)的認識。（ 2）讀好（廉潔教育）一本書。（ 6）看好一場電影。三是抓好學校開展廉政文化進校園活動的實施。三是向群眾公布整改情況。 （二）在全體教職員工中開展 “ 廉潔從教、為人師表 ” 為主題的 “ 廉潔文化進校園 ” 教育活動，提高師德修養(yǎng)。教師側(cè)重于邊學邊教，增強修養(yǎng)；黨員領(lǐng)導側(cè)重于廉潔自律樹立榜樣。 2024 年 3 月 第五篇：廉政文化進校園廉政文化進校園發(fā)言稿 ““““ 廉政文化進校園廉政文化進校園發(fā)言稿 老師們、 同學們： 我常常想起這樣一句話 “ 廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的歡樂 ” 。為了使廉政文化建設(shè)置身于教師、扎根于學生，擁有強大的生命力，我們不斷創(chuàng)新廉政文化載體，用豐富多彩的主題活動，推動著廉政文化建設(shè)向更高水平、更高檔次邁進。 。你的廉潔之心、為師之情、為生之情是不是會在收到短信的剎那間，得到了升華 和提高。 七、總結(jié)深化 認真總結(jié)在 “ 廉潔文化進校園 ” 教育活動中涌現(xiàn)的好載體、好方法，結(jié)合各班活動開展情況，組織一次班主任經(jīng)驗交流活動。 （三）分成三個層面 要科學地把 “ 廉潔文化進校園 ” 的教育活動對象分為學生、教師和黨員領(lǐng)導三 個層面。 二、活動目標 （一）在學校干部和黨員教師中開展以 “ 廉潔治校 ” 為主題的廉潔文化進校園教育活動。二是認真進行整改。二是抓學習宣傳教育活動，認真組織廣大干部職工學習胡總書記在中紀委會議上的重要講話、黨章、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系 第 14 頁 共 20 頁 實施綱要》、 “ 八榮八恥 ” 倡導八個方面良好風氣等中央近年做出的領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定等。（ 5）搞好一次活動。 每學期認真抓好 “ 八個一 ” 活動 （ 1）上好一堂課。 組織學習廉政建設(shè)文章，重溫廉政建設(shè)規(guī)定； 組織觀看一場反腐倡廉教育電視片； 上一堂黨風廉政教育課； 黨員干部撰寫一篇學習黨章和兩個《條例》等反腐倡廉、廉潔從政的體 會文章； 組織一次黨員干部學習兩個《條例》知識競賽活動。通過 教育活動提高黨員干部的遵廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受群眾監(jiān)督，從教為民，勤教廉教，成為師生楷模。學校設(shè)置廉政舉報電話，并向社會公開，接受群眾的監(jiān)督，形成自身建設(shè)和社會監(jiān)督并舉的管理機制。 抓好學校與家長、社會的互動。 召開學校 “ 廉政文化建設(shè) ” 活動總結(jié)會，總結(jié)不足，積累經(jīng)驗，鞏固活動成果，將學校廉政文化建設(shè)作為學校文化建設(shè)的重要組成部分，建立長效工作機制，持之以恒，貫穿學校教育教學工作始終。 開展多種形式的誠信主題教育活動，開展 “ 誠信做人，誠信做事 ” 教育，開展 “ 讀書和做人 ” 生活體驗及體會交流，使學生能夠用自己的心靈去體驗，用自己的腦子去思考， “ 廉 潔光榮，腐敗可恥；清白做人，人生美好 ” 。 總結(jié)階段： 2024 年 1 月 —— 2024 年 2 月 對開展活動情況進行自查，做好相 關(guān)資料、活動圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗做法，準備迎接上級領(lǐng)導驗收。 加強廉潔文化學科滲透。 將廉潔文化進校園建設(shè)與開展 “ 三大 ” （教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵）、 “ 三愛 ” （愛教育、愛學生、愛自己）及文化特色學校建設(shè)有機地結(jié)合起來，加強師德、師風建設(shè)，用廉政文化來規(guī)范教師行為，認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范和市教育局行風建設(shè)的有關(guān)要求。挖掘、弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生自尊自立、孝敬長輩、崇尚廉潔的道德觀念。 第 1 頁 共 20 頁 廉政文化進校園工作計劃 工作計劃 一、指導思想 ： 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀為指導，以實施科學文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，積極開展廉潔教育和廉政文化建設(shè)，陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進學校黨風廉政建設(shè)、校園文化建設(shè)和整個德育工作。 傳統(tǒng)美德教育。學校的校務(wù)、工程建設(shè)、物資采購、貧困生資助、職稱評定、 績效考核、升學考試等工作，做到公開、公正、公平。 開展各類教育實踐活動，視實際情況，安