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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計劃-資料下載頁

2025-04-05 21:42本頁面
  

【正文】 以學(xué)生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革精神,把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人?! 《⒒厩闆r  本學(xué)期五年級有一個教學(xué)班,共有學(xué)生43人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,在五年級又經(jīng)過細致的指導(dǎo),學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變?! ∪⑷蝿?wù)目標(biāo)  使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊?! ∈箤W(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧?! ≌莆栈镜捏w育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高?! ∵M一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)?! ⊥ㄟ^體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)?! ∷?、方法措施  精心備課,認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)?! 〖訌婓w育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲?! 『侠硎褂皿w育器材和體育設(shè)施,加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)?! ∽⒅貙W(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強化學(xué)生的體質(zhì)?! ∫虿氖┙膛囵B(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好?! 〖訌妼w育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育?! ∥濉⒒顒影才拧 ∪拢宏犃嘘犘杏?xùn)練,復(fù)習(xí)基本的體育課知識  四月:跑的訓(xùn)練,主要是提高學(xué)生速度  五月:跳的訓(xùn)練,提高學(xué)生爆發(fā)力  六月:投的訓(xùn)練,提高學(xué)生臂力  七月:其它球類訓(xùn)練和期末檢測小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計劃9  一、學(xué)情分析  本屆五年級學(xué)生體育基礎(chǔ)較差,教師需要從多個方面進行培養(yǎng),包括了知識點、實踐能力、情感等等,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、身體素質(zhì)為目的,做一個德智體美勞更優(yōu)秀的學(xué)生?! 《⒅笇?dǎo)思想  在新的學(xué)期里,我將以新課程的實施為契機,積極投身課程改革,認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),確立新課程的基本理念,加強教學(xué)常規(guī)管理,加強教學(xué)研究,努力提高自身的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量?! ∪⒔虒W(xué)目標(biāo):  教育學(xué)生正確認識體育的重要意義,樹立正確的體育觀念?! ≈攸c在于綜合激發(fā)學(xué)生的身體素質(zhì),如:速度、上下肢力量、彈跳能力、柔韌性、協(xié)調(diào)性等的結(jié)合。  學(xué)生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中?! √岣邔W(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)良好的團結(jié)合作精神和嚴格的紀(jì)律,并且在合作交流中增進師生的感情,建立良好的社會關(guān)系?! ∷?、教學(xué)重點、難點分析  根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)?! ∥?、教學(xué)措施  根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣  認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)  運用體育對學(xué)生特有的影響,逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團結(jié)友愛。互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。  教學(xué)內(nèi)容淡化競技性,增加趣味性、娛樂性、健身性和實用性?! ×?、教學(xué)進度  周次教學(xué)內(nèi)容課次  復(fù)習(xí)簡單隊列,培養(yǎng)身體的良好姿勢。  復(fù)習(xí)簡單隊列,培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣。  長繩,短繩。  復(fù)習(xí)藍球,原地運球。  復(fù)習(xí)技巧,短跳起?! ?fù)習(xí)技巧,跪跳起?! ?fù)習(xí)技巧,遠跳起?! ?fù)習(xí)提高前擲球自然地形跑?! ?fù)習(xí)蹲距跳起跑走交替。  籃球基本技術(shù)傳球、接球?! ?籃球基本技術(shù)行進中運球?! ?放松跑40—60米?! ?彎道跑30—40米?! ?立定跳遠?! ?跳遠:立定跳遠(男生考核)跳躍:立定跳遠(女生考核)自選項目:長繩、乒乓球或籃球?! ?身體素質(zhì)練習(xí)行進間運球?! ?投擲實心球游戲:手推車、負重拉力?! ?實心球考核自選項目:長繩、乒乓球或籃球?! ?游戲課:搶位置;貼人?! “l(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力?! ?秒跳短繩跳長繩?! ?單腳跳連續(xù)向前跳。第 17 頁 共 17 頁
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