淺談小學數(shù)學高效課堂-資料下載頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 高效課堂的“果”?！ 皵?shù)學的學習是從厚到薄，又從薄到厚。”復習課中可以延伸、拓寬，但要有個度?！ ?1)注重數(shù)學“雙基”的理解、掌握，更關(guān)注過程與方法?；A(chǔ)知識要一個細節(jié)一個細節(jié)的復習，每一個細節(jié)都要鞏固8道題，總結(jié)出每道題的解決辦法。因此，可設(shè)計一些反映知識形成過程的試題，以引導學生對學習過程的關(guān)注。 (2)關(guān)注試題形式的多樣性、層次性、開放性。因此復習過程應(yīng)注意選擇利用“現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”生活中的素材，精心設(shè)計試題，讓學生在對現(xiàn)實問題的探究和運用數(shù)學知識解決實際問題的過程中，拓展思路，擴大視野，體會到數(shù)學與生活的聯(lián)系?！ 】傊?，課堂教學是一門很深的學問，具有極強的藝術(shù)性。為了提高課堂教學的有效性及高效性，我們必須本著“一切為了學生的發(fā)展”，以教學理論作指導，經(jīng)過自己的不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，真正提高課堂教學的質(zhì)量，提高學生學習的質(zhì)量。 5 / 5
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