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幼兒中班工作計劃模板匯總6篇-資料下載頁

2025-04-05 21:41本頁面
  

【正文】 動,喜歡動手操作、觀察、實驗.  語言:能集中注意力,耐心傾聽別人談話,不搶著講,不亂插嘴;不打斷別人的話;會圍繞必須的話題用輪流的方式講話,能較連貫的表達自我的意思,不跑題;樂意與同伴交流,能大方在群眾中說話,逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序;學習正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié),增長預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的潛力。3潛力:會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物特征,初步了解有關自然現(xiàn)象。會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀?! 。ㄋ模┥鐣园l(fā)展方面:  引導幼兒進一步了解并關心周圍的同伴及成人,初步了解他們的需要和情感,會同情、關心和幫忙他人?! ∫龑в變毫私庵車鐣C構、交通設施、風景名勝、明白他們與人們生活的關系,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解周圍成人的勞動,懂得勞動的艱辛,懂得要尊敬勞動者,愛惜勞動成果。鼓勵幼兒大膽表達自我的見解,能克服困難,完成任務;鼓勵幼兒有始有終的做一件事,引導幼兒學會自我控制?! W做小組長,能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務?! ∪?、家長工作:  日常性的家長工作:  針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得?! ⊥高^家長園地、電話交流、來園家訪等方式,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。  階段性的家長工作:  家訪:有特殊狀況及時家訪,取得家長配合、及時解決問題?! 〖议L會:對幼兒的在園狀況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學期將采取的措施,期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標,期望得到家長的用心配合,使班級工作得以順利進行。  家長開放日:請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件?! ¢_展班級家委會活動?! ∷摹踩ぷ鳎骸 ?chuàng)設安全的活動環(huán)境,排除安全隱患。  進一步培養(yǎng)孩子的自我保護意識,學習更多自我保護的方法?! ≡鹿ぷ饔媱潯 ?月份:  新生報名工作  穩(wěn)定幼兒情緒,謹防以外發(fā)生  各個班級特設的制定  年級組活動:中秋賞月品月餅  備課,交流班級備課狀況  早操更新  10月份:  商議幼兒自理潛力比賽事宜  家長開放日  班級特色活動的探討及教師的指導  11月份:  幼兒自理潛力比賽  期中檢查  12月份  案例分析,剖析相關教育問題  幼兒涂色比賽,繪畫比賽  1月份  年級組活動總結  整理材料,做好學期結束工作  迎新活動幼兒中班工作計劃 篇6  一、班級情景分析:  本學期我班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,剛來的新生3名。有了小班一年的基礎,幼兒在學習和生活上都有必須的提高,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣:對人有禮貌,語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的提高。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務本事、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自我原有的基礎上都得到很好的發(fā)展?! 《?、工作總要求:  針對本班的具體情景及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為團體服務,構成團體觀念,使幼兒幼兒在自我原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。  三、具體發(fā)展目標:  (一)健康:  喜歡幼兒園的團體生活,樂于參加教師引導下的各類活動?! ○B(yǎng)成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關系,初步具有生活自理本事?! 矍鍧?、講衛(wèi)生,在教師的幫忙下能堅持個人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動?! ∵M一步認識個體的主要部分,了解其功能及保護的方法?! ≡鰪娮晕冶Wo的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法?! 〕醪搅私忸A防接種對健康的作用,具有必須的預防疾病的知識和本事?! ∧苓M取參加體育活動,初步養(yǎng)成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體?! 么笮秃托⌒投鄻拥倪\動器械開展身體鍛煉活動,學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時簡便協(xié)調?! ≡隗w育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。  (二)語言:  能主動、有禮貌的與教師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的資料和情境?! ∧苷J真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習慣。  能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,速度適中,會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞,理解并運用?! \用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎上,學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度,并講述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中,學會運用新詞?! ∧苷_運用文學作品的資料,欣賞作品語言,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。  會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要資料,初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣?! ∠矚g在團體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調較準確?! ?三)科學:  主動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物?! ≌樟献匀唤堑膭又参铮P心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境?! ×私獠灰粯迎h(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性?! 》e累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗?! ×私庵車钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關系,能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作?! W會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考本事,并會按照必須(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。  會用多種方式表達自我的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結果?! ?四)社會:  能愉快地參加各項活動,體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。  了解自我的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作。學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享?! £P心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步構成良好的生活習慣,并能遵守一日活動常規(guī)。  學習大膽表達自我的愿望或意見。愿意承擔力所能及的自我服務的勞動?! 〕醪綐嫵烧\實、助人等良好品行?! 鄹改搁L輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛團體、愛家鄉(xiāng)?! ?五)藝術:  音樂:  感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢?! ∫龑в變簠^(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值?! 「兄斫舛淖雍腿淖痈枨膮^(qū)別和特點?;緶蚀_地歌唱八度范圍內的歌曲。  隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。  認識幾種打擊樂器,學習敲擊方法。第 25 頁 共 25 頁
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