【正文】 聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要?！　。ㄈ⒔萄泄ぷ鳌　?。通過理論學(xué)習(xí)，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力　?。?）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討?！　。?）每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　。?）和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實(shí)踐?！　。?）借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力　　2。通過實(shí)踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量。　?。?）參與教師互聽課，并進(jìn)行研討與實(shí)踐?！　。?）參加觀摩教學(xué)活動?！　。ㄋ模⒓议L工作　　家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲?！　《ㄆ谡匍_家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒?！　∥覀儎?chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài)。體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹。有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”。有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”。同時，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼。　　結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。　?。ㄎ澹?、月份安排：　　九月份。　　圍繞教育目標(biāo)布置活動室，迎接幼兒入園。　　兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃?！　≌匍_期初班級家長會?！　【幊鲆惶走m合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操?！　￠_展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷?！　〗逃變撼醪搅私庀募灸c道疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等。　　十月份：　　 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民?！　?結(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動。　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣?！　?開展“愛護(hù)圖書”的活動，以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行， 從中教育幼兒要愛護(hù)圖書，不亂撕折圖書?！　∈辉路荩骸　?開展“秋天來了”等主題活動?！　?組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?！　⒓訄@內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。　　與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作。　　十二月份：　　開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強(qiáng)動作技能的訓(xùn)練?！　〗Y(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動會”　　元月份：　　 全面評價幼兒發(fā)展情況。　　 召開期末家長會，向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。幼兒中班工作計(jì)劃 篇6　　一、班級情況分析：　　陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好模仿的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤媚７碌耐瑫r，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實(shí)際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機(jī)會；另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強(qiáng)，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等?！　《⒔逃繕?biāo)：　　一、知道自己是獨(dú)一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相?！　《⒅廊擞邢才返惹榫w，會用語言表達(dá)自己的喜好、需要以及情感?！　∪⒛芨惺?、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)?！　∷?、對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。　　五、愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。　　六、喜歡和同伴共同游戲?！　∑?、知道要保護(hù)我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙?！　“?、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴?！　【?、認(rèn)識并尊重國旗，參加學(xué)校的升國旗活動?！　∫皇?、在節(jié)日活動體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達(dá)自己的感受?！　∈?、認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。　　十二、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾?！　∪?、具體措施：　　一、教育中可以以隨機(jī)教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn)的小故事?！　《?、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗(yàn)，判斷對錯，最終達(dá)到讓孩子獲取解決生活實(shí)際問題的方法?！　∪?、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨(dú)特的一面，并創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒有展示的可能?！　∷?、幫助幼兒在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，分辨各種情緒，了解各種情緒產(chǎn)生的原因，從而學(xué)習(xí)“移情”?！　∥?、通過情境性的練習(xí)，讓幼兒切身感受各種情緒體驗(yàn)，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性?！　×⒅郎峙c人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識?！　∑?、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機(jī)會?！　“?、用“以強(qiáng)帶弱”和“委托任務(wù)”的方式，提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性?！　【?、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機(jī)會，或模仿別人互動的機(jī)會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系?！　∫皇⑼ㄟ^利用廢舊物品制作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室?！　∈?、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用，學(xué)會交往，同時教育幼兒懂禮貌，并創(chuàng)造機(jī)會訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語?！　∈?、每月開展一次“大幫小”的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗(yàn)幫助別人的得到的快樂。　　十三、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓?！　∈?、以輪流當(dāng)小小升旗手的形式，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運(yùn)知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感。　　十五、編寫有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、資料等，通過社會實(shí)踐、故事講述等加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。第 23 頁 共 23 頁