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實(shí)用的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃匯總九篇-資料下載頁

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】 學(xué)研究活動(dòng),建立教六年,想六十年的責(zé)任意識,提高教師整體素質(zhì),提倡教師樹立名師意識和精品意識,以新課改為契機(jī),力爭把學(xué)校整體工作提升一個(gè)檔次,不斷增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵和品位,逐漸形成鮮明的教育教學(xué)特色,為把金源小學(xué)建設(shè)成現(xiàn)代化的具有一定知名度的學(xué)校而努力工作?! 《?,工作目標(biāo):帶動(dòng)教師發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生發(fā)展  強(qiáng)化常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。努力做到教學(xué)育人,管理育人,服務(wù)育人??傮w教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科競賽成績要有所提升。  完善教導(dǎo)處的指導(dǎo)功能,管理功能和服務(wù)功能。提升教導(dǎo)處基礎(chǔ)工作的力度和效率?! ±^續(xù)保持現(xiàn)有課改成果的前提下,深化課程改革的各個(gè)領(lǐng)域。強(qiáng)化以校為本的科研力度,提高教師的名師意識和精品意識。努力實(shí)現(xiàn)科研和學(xué)科教學(xué)的結(jié)合。今年要努力探索課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,同時(shí)落實(shí)好上學(xué)期的課改成果:評價(jià)改革,校本課程的實(shí)施。  深入實(shí)施校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和實(shí)踐能力。今年要保證做中學(xué),英語評價(jià)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)收工作?! ∵M(jìn)一步完善提高英語教學(xué)特色,嘗試開展雙語教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)校英語教學(xué)的跨越式發(fā)展。  推廣現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合以及與學(xué)校教育和管理的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)教育信息化。今年的工作要使教師的信息技術(shù)應(yīng)用達(dá)到熟練(不單純的課件制作,具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,包含個(gè)人主頁制作以及常用軟件的使用);同時(shí)學(xué)生在保證信息技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)達(dá)到提升(競賽,網(wǎng)絡(luò)瀏覽,個(gè)人主頁,以及運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)),爭取做到無紙化辦公及教師電子備課。  發(fā)展學(xué)校教學(xué)特色——逐步實(shí)現(xiàn)并促進(jìn)教學(xué)與德育的結(jié)合;課外活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合;校本課程與藝術(shù)教育的結(jié)合?! ∫越處煹慕毯蛯W(xué)生的學(xué)為突破口,努力挖掘和利用社會(huì)資源——提高學(xué)校的社會(huì)滿意率,逐步構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)一體化的立體教學(xué)結(jié)構(gòu)?! ∫钥萍紴辇堫^,加快學(xué)校藝術(shù)教育和體育教育的發(fā)展。今年的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽要見成效。  10。以校本研究為載體,提高教師整體素質(zhì),提倡教師樹立名師意識和精品意識,今年保證校本培訓(xùn)的同時(shí),增加教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。繼續(xù)進(jìn)行案例,反思,教學(xué)設(shè)計(jì)集錦的編寫?! ∪?,具體工作思路及措施  完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量?! ∫獓?yán)格按照國家新課程計(jì)劃,新課程標(biāo)準(zhǔn)及我區(qū)教育教學(xué)的若干規(guī)定,依法執(zhí)教。搞好教學(xué)常規(guī)管理,組織和指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,課后反思,作業(yè)批改,輔導(dǎo),成績考核與質(zhì)量分析等,要求教師嘗試創(chuàng)新,并不斷創(chuàng)制精品。并開設(shè)心理健康課,金源小學(xué)校本課程(包括低年級的做中學(xué)),語文閱讀課,綜合實(shí)踐活動(dòng)課?! 。?)備課:采用電子教案,開學(xué)前一周保證兩周的提前量,平時(shí)要保證一周的提前量,教案的編寫要體現(xiàn)新的教學(xué)理念,體現(xiàn)三維目標(biāo)的要求,要有教師與學(xué)生的互動(dòng)過程,研究學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式。上課前要求復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思(即課后小結(jié)),以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每周五檢查教案,重點(diǎn)檢查教案在使用過程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。 ?。?)上課:繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核,落實(shí)課堂常規(guī),確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:學(xué)會(huì)正確擺放物品,學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言,學(xué)會(huì)認(rèn)真思考,學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇8  一、指導(dǎo)思想  本年度 ,我校的家長學(xué)校教學(xué)工作,堅(jiān)持三納入、三為主,以國家教育方針為指導(dǎo),以湖北省《小學(xué)生家長讀本》為依據(jù),以課程改革為動(dòng)力,以提高家長的教育水平為目的,以促進(jìn)學(xué)生健康成長和素質(zhì)地全面提高為目標(biāo),進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:  二、基本情況  回民小學(xué)家長學(xué)校,是一所市級示范家長學(xué)校,學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,師資力量雄厚。今年共有學(xué)員565人,其中一年級家長學(xué)校有學(xué)員151人,二年級家長學(xué)校有學(xué)員XX7人,三年級有學(xué)員104人,四年級有學(xué)員91人,五年級有學(xué)員92。這些學(xué)員有的已經(jīng)過多期的培訓(xùn),家庭教育的能力有很大的提高,但還需要更進(jìn)一步的提高,尤其是一年級學(xué)員,多數(shù)沒有經(jīng)過培訓(xùn),他們是本學(xué)年培訓(xùn)的重中之重?! ∪?、課程名稱  《小學(xué)生家長讀本》專題培訓(xùn)  四、培訓(xùn)對象  全校1——5年級學(xué)生家長  五、培訓(xùn)目標(biāo)  通過對家長的培訓(xùn),幫助家長進(jìn)一步明白家長學(xué)校開辦的意義?! 《ㄆ谡匍_家長培訓(xùn)班,溝通學(xué)校與家庭、教師與家長之間的聯(lián)系,聽取家長對學(xué)校工作的建議,及時(shí)改進(jìn)工作中存在的問題。  通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高家長教育和管理學(xué)生的水平,學(xué)到更多管理孩子的辦法及相關(guān)理念知識?! ∽尳處熢谑谡n活動(dòng)中通過與學(xué)生家長交流,增強(qiáng)自身的責(zé)任意識、服務(wù)意識,以更好的指導(dǎo)自己今后的教書育人工作。  讓家長學(xué)會(huì)如何平等對待自己的孩子,如何與孩子溝通并與孩子成為朋友?! ×⒔虒W(xué)措施  確定教材,以《小學(xué)生家長讀本》為主,并結(jié)合校本教材使用。  精心挑選家長學(xué)校的上課教師,讓一些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任授課教師?! ?qiáng)化教育管理,提高辦學(xué)效益。  由家長學(xué)校委員會(huì)制定出每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,列出家教活動(dòng)安排,做到“五定”,定時(shí)間、定內(nèi)容、定教師、定地點(diǎn)、定參加人員;建立考勤、考核、表彰、檔案等制度;努力解決好家長學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi);定期召開“家教工作座談會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,舉辦“家教文章評比”,學(xué)期末評選“優(yōu)秀家長”、“家長學(xué)校優(yōu)秀工作者”,真正使家教工作向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)?! ?yán)格授課次數(shù)和考勤?! ∶繉W(xué)年授課,各年級都不得少于4次,授課時(shí)間每次不少于2小時(shí),學(xué)校嚴(yán)格教師考勤,學(xué)員考勤,及時(shí)編寫學(xué)習(xí)反饋情況,搞好每學(xué)年的兩次學(xué)員考試,并對成績突出的學(xué)員給予表揚(yáng)。  落實(shí)各年級家長學(xué)校上課的地點(diǎn)?! 〗Y(jié)合我校的實(shí)際,我們把各年級家長學(xué)校教室定在每年級1班教室以便于家長學(xué)習(xí)。課后,還特安排班主任任課教師同家長見面,互相交流教育學(xué)生的信息,使學(xué)校教育和家庭教育同步協(xié)調(diào)?! 〈_保家長的參學(xué)率  每次上課前,由學(xué)校發(fā)出通知,每次上課都要求學(xué)員簽到、記筆記,并及時(shí)進(jìn)行信息反饋,保證學(xué)員的出勤率。課后,學(xué)校發(fā)咨詢卡,了解學(xué)員對老師教學(xué)及學(xué)校工作的評價(jià)建議和要求?! ∑摺⒐芾磙k法  進(jìn)一步健全、完善家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu),以加強(qiáng)對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理?! ∶恳淮问谡n活動(dòng),學(xué)校都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,然后再通知家長來學(xué)習(xí),各年級家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人,要抓好教師的考勤,學(xué)員的出勤情況,并把情況及時(shí)上報(bào)給學(xué)校?! 「髂昙壖议L學(xué)校負(fù)責(zé)人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師每次授課的教案教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真審定,不合格不能開課,以確保授課質(zhì)量。  積極開展評選優(yōu)秀家教文章、優(yōu)秀家長的活動(dòng)。認(rèn)真做好每學(xué)年的學(xué)員評優(yōu)表模工作,對一些進(jìn)步大的學(xué)員,學(xué)校要給予表揚(yáng),對于一些優(yōu)秀的家教文章,學(xué)校要編寫整理并歸檔?! “?、課程安排  *****學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇9  學(xué)校法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義法律意識,增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。在學(xué)生中普及法律知識,培養(yǎng)法制觀念,是極為必要的。為此學(xué)校開展了一系列活動(dòng),宣傳法律知識,為培養(yǎng)知法、守法、用法的公民取得了許多經(jīng)驗(yàn),收到了良好的效果?! 「愫梅ㄖ平逃谴龠M(jìn)文明校風(fēng)的形成的重要因素。學(xué)校加強(qiáng)各類法律、法規(guī)的宣傳,努力提高師生意識和法紀(jì)素質(zhì)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)意識,為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。  學(xué)生的法制主要是利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育,使他們知道法律的作用,了解我國法制的原則,幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念,知道公民應(yīng)依法辦事,違法必受制裁,提高遵紀(jì)守法的自覺性,樹立社會(huì)責(zé)任感?! W(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育活動(dòng),在活動(dòng)中提高學(xué)生法律、法制意識。學(xué)校能創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑,播放法制教育電視錄像、電影和專題廣播,舉辦法律知識競賽,組織征文,開設(shè)法制宣傳園地,進(jìn)行法制教育黑板報(bào)評比,讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,切實(shí)感受教育的氛圍,寓教于樂,從而受到良好的法制教育和公德教育?! ±冒鄷?huì)課這一陣地,讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng),在活動(dòng)中提高法制意識,并請法制輔導(dǎo)員到校作法律、法規(guī)及安全常識講座,提高學(xué)生的交通意識,防止意外事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力?! W(xué)校的法制教育還與家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來,從而將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域。通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式向家長宣傳法律知識和家教方法,讓學(xué)生在校接受學(xué)校教育,回到家中接受父母教育,做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化,使其家長配合學(xué)校做好子女的教育,努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。第 28 頁 共 28 頁
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