和諧社會(huì)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)論文-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:30本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身會(huì)因得不到人才、科技、教育等方面的支撐而延緩，也會(huì)帶來(lái)諸多社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題而受到阻礙。因此，一個(gè)和諧社會(huì)一定是經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，當(dāng)前中國(guó)就面臨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)問(wèn)題。綜上所述，和諧社會(huì)研究是一個(gè)復(fù)雜的工程，內(nèi)容涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域，其內(nèi)涵應(yīng)既具有社會(huì)和諧的一般性，又具有社會(huì)主義的特殊性。但目前研究成果還存在兩點(diǎn)不足：一方面，多數(shù)研究主要停留在本學(xué)科對(duì)和諧社會(huì)概念、特征、不和諧因素，缺乏在多學(xué)科比較分析的基礎(chǔ)上形成綜合各學(xué)科影響因素的關(guān)于“和諧社會(huì)”的理論解釋框架。另一方面，多數(shù)研究只關(guān)注和諧社會(huì)的終極內(nèi)涵與目標(biāo)，最終應(yīng)達(dá)到的人類(lèi)和諧社會(huì)狀態(tài)，而忽略了和諧社會(huì)的階段性特征，摒棄了和諧社會(huì)內(nèi)涵是不斷變化的事實(shí)，只有從當(dāng)代實(shí)際出發(fā)，確立符合實(shí)際的和諧社會(huì)內(nèi)涵，真正把和諧社會(huì)思想落到實(shí)處，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。作者:王爽 單位:延安大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院參考文獻(xiàn)：[1][J].學(xué)術(shù)交流,2008,(2)[2][D].東北師范大學(xué),2013,(5)
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