初三政治教學(xué)反思素材5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:14本頁(yè)面
【正文】 此談?wù)劷虒W(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴，作出反思，以求改進(jìn)今后之教學(xué)。 一、政治老師要具備廣博的學(xué)問(wèn) 政治科目的內(nèi)容最大的特點(diǎn)就是“多”和“淺”?！岸唷本褪钦慰颇康膬?nèi)容涉及心理健康學(xué)、法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等學(xué)問(wèn)?！皽\”就是政治科目中涉及的內(nèi)容在量上比較少。 在訓(xùn)練教學(xué)中，要讓同學(xué)很好地了解“多”和“淺”的學(xué)問(wèn)，老師是最為關(guān)鍵的。所以，政治老師要想上好政治課，就不能滿意現(xiàn)狀，而必需不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問(wèn)，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面來(lái)補(bǔ)充教學(xué)中的“漏洞”。只有把握豐富的學(xué)問(wèn)，在教學(xué)中才能做到觸類(lèi)旁通、舉一反三、得心應(yīng)手，才能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和熱忱，將“多”的學(xué)問(wèn)連貫起來(lái)，將 “淺”的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)存起來(lái)，將自己“立”起來(lái)，從而達(dá)到較好的訓(xùn)練教學(xué)效果。 二、政治老師要具備良好的修養(yǎng) 在訓(xùn)練教學(xué)中除了要求自身的專業(yè)學(xué)問(wèn)要扎實(shí)、“業(yè)余”學(xué)問(wèn)要豐富以外，政治老師還要留意自己的言行舉止和道德素養(yǎng)，不斷提高自身修養(yǎng)，教書(shū)育人、為人師表。 政治老師不但要教給同學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要教給同學(xué)如何做人的道理，這就需要老師在言行舉止上要本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好表率，時(shí)時(shí)到處為人師表。要求同學(xué)做到的老師自己首先要做到，要求同學(xué)不能做的老師自己要首先不做，也就是正人先正己，做好同學(xué)的楷模，對(duì)同學(xué)形成耳濡目染的作用，讓同學(xué)由內(nèi)心深處散發(fā)出對(duì)老師的敬重和愛(ài)戴之情。 三、政治老師要具備新奇的觀念 在傳統(tǒng)的師生關(guān)系中，師生的地位是不公平的。老師是肯定的權(quán)威，錯(cuò)的都是對(duì)的。同學(xué)是處于被動(dòng)地位，不能反對(duì)老師、不能質(zhì)疑老師。這樣的師生關(guān)系嚴(yán)峻影響了師生之間的互信與合作，師生關(guān)系就是簡(jiǎn)潔的授受關(guān)系，沒(méi)有情感的溝通。 時(shí)代在進(jìn)展，師生關(guān)系也要與時(shí)俱進(jìn)。新型的師生關(guān)系只有建立在公平、民主、信任和敬重的基礎(chǔ)之上，并體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，同學(xué)才會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煿?、民主?duì)待，得到老師信任和敬重而很愿意同其進(jìn)行情感溝通并接受老師的訓(xùn)練，做到“親其師，信其道”。 四、政治老師要具備教學(xué)的藝術(shù) ，課堂教學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，老師要怎樣組織教學(xué)，取得什么樣的教學(xué)效果，都與老師的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)有直接的關(guān)系。在教學(xué)中，雜亂無(wú)章不是藝術(shù)，目標(biāo)不明不是藝術(shù)，方法單一不是藝術(shù)，主次不分不是藝術(shù)。那么，怎樣才能上好一堂政治課呢? 首先，要理清思路。在備課中必需吃透教材，教學(xué)中脫離教材，頭腦清楚，條理清晰，注意規(guī)律，防止陷入到不能自圓其說(shuō)的雜亂無(wú)章的窘境之中。其次，要明確目標(biāo)。要將學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)貫穿在整個(gè)教學(xué)的始末，讓同學(xué)知道“是什么”“為什么”“怎么樣”、“記什么”“做什么”“懂什么”，防止消失教學(xué)完后同學(xué)還在“霧里看花”的敗筆。再次，教學(xué)方法要多樣化。在教學(xué)中要堅(jiān)持啟發(fā)性原則，以多種形式激發(fā)同學(xué)的求知欲。依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，實(shí)行不同的導(dǎo)入方法，讓同學(xué)每一節(jié)課都有新發(fā)覺(jué)、新感覺(jué)。在教學(xué)過(guò)程中，隨時(shí)留意同學(xué)的反映和心情，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、節(jié)奏，防止老師在臺(tái)上“云云”而同學(xué)在臺(tái)下“呼呼”的尷尬情景。最終，主次要分明?！爸鳌本褪侵仉y點(diǎn)，為什么是重難點(diǎn)，怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，要詳講?！按巍本褪菧\顯易懂，同學(xué)自己能看懂的，要略講。只有主次分明，才能防止“眉毛胡子一把抓”的錯(cuò)誤做法。 以上觀點(diǎn)雖出自本人，但并不代表我隨時(shí)都能做到，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但我會(huì)努力按自己說(shuō)的去做，爭(zhēng)取做得更好。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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