【正文】 學(xué)科主題教學(xué)的研究，提高課堂效率?！　。ㄈ┘訌?qiáng)教師研訓(xùn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量　　，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。　?、僭鷮?shí)開展校本研修，實(shí)施多元研訓(xùn)?！　∈紫韧诰蛐?nèi)資源，發(fā)揮骨干教師工作室的作用，開展主題教學(xué)（說課、研課、磨課，展示課），課例研討，促進(jìn)教師專業(yè)提升?！　∑浯尾捎脜⑴c線上教研和走出去的方式，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)內(nèi)涵，提高各級各類教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　、诩訌?qiáng)pad信息化的應(yīng)用培訓(xùn)。落實(shí)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。跟進(jìn)白板使用檢查力度，使電子白板操作，微課制作等技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化。　?、劾^續(xù)探索線上線下教研的實(shí)效性。充分發(fā)揮人人通網(wǎng)上教研實(shí)效性實(shí)現(xiàn)資源共享。　?、馨l(fā)揮學(xué)校科研立校的優(yōu)勢，加強(qiáng)校市區(qū)級課題研究，促進(jìn)科研課題的升級換代。　　2．整合課程資源，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展　?、倭⒆阈Ｇ?，有效落實(shí)國家課程校本化實(shí)施，著力推行閱讀活動，實(shí)施主題閱讀教學(xué)，提升教師教學(xué)水平?！　、诩訌?qiáng)校本課程的研發(fā)與實(shí)施，探索校本課程的科學(xué)評價(jià)體系?！　、鄹M(jìn)書法、Pad課堂的過程管理，探索學(xué)校課程管理體系?！　?．完善學(xué)校綠色評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元發(fā)展?！　、倮^續(xù)做好學(xué)校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校教師學(xué)生成長檔案管理?！　、谝灾黝}實(shí)踐活動為載體，營造書香校園，書香家庭。有效落實(shí)閱讀活動。豐富學(xué)校綠色評價(jià)體系。　?、劾^續(xù)探索小學(xué)科的課程整合體系，提升科技特色的評價(jià)體系，進(jìn)一步完善學(xué)校的綠色評價(jià)體系?！　。ㄋ模┳龊眠_(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展　　，提高信息化手段使用的有效率。　　、閱覽室的配置及管理，著力推行閱讀活動，打造書香校園?！　?，加大師生信息化培訓(xùn)力度，提升學(xué)校的使用信息化的軟實(shí)力?！　?，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。做好達(dá)標(biāo)迎檢工作?！　。ㄎ澹┢渌攸c(diǎn)工作　　1減負(fù)工作：鞏固學(xué)校的減負(fù)達(dá)標(biāo)成果，以實(shí)施課后托管為契機(jī)，培養(yǎng)教師、學(xué)生、家長讀書活動。展讀書節(jié)開放活動。使減負(fù)工作更有實(shí)效性。　　2．入學(xué)招生工作：嚴(yán)格執(zhí)行外來務(wù)工人員子女預(yù)約登記制度，做好招生工作，實(shí)施科學(xué)配置班級管理。　?。赫J(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，繼續(xù)實(shí)施電子學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案管理工作。　　，及學(xué)生異體制排查管理工作，營造綠色平安校園?！　。豪^續(xù)推廣“每周一字詞”工作，加強(qiáng)漢字積累?！　《ぷ骶唧w安排　　二月份：統(tǒng)籌布置啟動教學(xué)工作新篇章　　，課堂教學(xué)理念培訓(xùn)?！　。褐厣杲虒W(xué)常規(guī)管理　　3．假期優(yōu)秀作業(yè)展　　?！　?．制定教學(xué)、教務(wù)、教科研、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃?！　?．召開畢業(yè)班教師會?！　?．檢查假期備課，完善教務(wù)檔案及各項(xiàng)檢查制度?！　?．召開骨干教師、青年教師工作室會議?！　∪路菡n堂展示踐行新理念　　　?。ㄓ⒄Z、語文、一、二年級部編版教材主題閱讀課題組）　　　　(語數(shù)外全員教師參與外出培訓(xùn))　　　?。ㄒ劳腥巳俗稣n同課異構(gòu)形式）　　　　、反饋　　四月份彰顯教師風(fēng)采創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列活動　　　　　　　　　　、反饋活動　　　　　　、反饋工作　　　　　　五月份達(dá)標(biāo)迎檢讀書節(jié)活動　　、反饋工作　　　　3．一年級招生工作　　六月份各年級教學(xué)質(zhì)量展示月　　，迎接學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測　　，迎接區(qū)雙優(yōu)評選?！　　　　　∑咴路輰W(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)　　　　　　　　4學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇8　　本學(xué)期我校立足校情，依托小教科、教師進(jìn)修學(xué)校、電教中心等科室的工作要點(diǎn)，以“立足課堂，緊扣文本，拓展延伸，提高學(xué)生核心素養(yǎng)”有效落實(shí)課后五點(diǎn)托管，為工作總體目標(biāo)，以教學(xué)活動為載體，夯實(shí)課改成果；加大信息化培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，迎接信息化達(dá)標(biāo)；強(qiáng)化教學(xué)管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?！　∫?、工作內(nèi)容　　（一）落實(shí)教務(wù)人員的職責(zé)，提升教務(wù)人員的管理水平　　依托小教科的工作要點(diǎn)，針對學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期　　加強(qiáng)教務(wù)人員的管理力度，實(shí)行層級管理，建立一把校長、教學(xué)校長統(tǒng)籌統(tǒng)管，實(shí)施教務(wù)主任、學(xué)科組長年級負(fù)責(zé)制；落實(shí)教務(wù)主任專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化管理人員的專業(yè)職責(zé)，促進(jìn)管理人員專業(yè)化發(fā)展，提升教務(wù)人員的管理水平?！　。ǘ┘哟蠼虒W(xué)管理力度，提高教學(xué)管理質(zhì)量　　夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理，使學(xué)校教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校管理評價(jià)辦法，形成“查、改、評、樹”體系，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高，向管理精細(xì)化要質(zhì)量。　　，提高各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量　　=1*GB3①所有學(xué)科繼續(xù)實(shí)行電子備課。狠抓日教研提升教師備授課質(zhì)量。　　=2*GB3②落實(shí)三級課程計(jì)劃，開齊開足課程，做好課后五點(diǎn)托管的實(shí)施，鞏固減負(fù)達(dá)標(biāo)成果?！　、蹚?qiáng)化書法進(jìn)課堂，充分利用pad信息化手段提高學(xué)生的漢字書寫水平?！　。嵘Ｒ?guī)工作的質(zhì)量　?、偌訌?qiáng)月常規(guī)檢查、反饋力度。促進(jìn)常規(guī)工作有效落實(shí)?！　、诎l(fā)揮教務(wù)主任、學(xué)科組長引領(lǐng)，做實(shí)日教研，強(qiáng)化學(xué)科大組教研，加大校本研修力度，提高各科備課質(zhì)量。　　3．立足課堂管理，踐行新理念，提升課堂質(zhì)量　?、倮^續(xù)探索高效課堂教學(xué)模式。本學(xué)期繼續(xù)立足常態(tài)課，以“人人做課”、“創(chuàng)優(yōu)杯”等教學(xué)競賽活動為載體，總結(jié)提煉主題教學(xué)典型課例?！　、诩訌?qiáng)作文教學(xué)的研討。提高作文指導(dǎo)課、作文講評課的質(zhì)量?！　、凵罨鲗W(xué)科主題教學(xué)的研究，提高課堂效率。　?。ㄈ┘訌?qiáng)教師研訓(xùn)工作，提高教學(xué)質(zhì)量　　，提升教師專業(yè)素養(yǎng)?！　、僭鷮?shí)開展校本研修，實(shí)施多元研訓(xùn)?！　∈紫韧诰蛐?nèi)資源，發(fā)揮骨干教師工作室的作用，開展主題教學(xué)（說課、研課、磨課，展示課），課例研討，促進(jìn)教師專業(yè)提升?！　∑浯尾捎脜⑴c線上教研和走出去的方式，拓寬教師視野，提升教師專業(yè)內(nèi)涵，提高各級各類教師的專業(yè)素養(yǎng)?！　、诩訌?qiáng)pad信息化的應(yīng)用培訓(xùn)。落實(shí)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。跟進(jìn)白板使用檢查力度，使電子白板操作，微課制作等技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化?！　、劾^續(xù)探索線上線下教研的實(shí)效性。充分發(fā)揮人人通網(wǎng)上教研實(shí)效性實(shí)現(xiàn)資源共享。　?、馨l(fā)揮學(xué)?？蒲辛⑿５膬?yōu)勢，加強(qiáng)校市區(qū)級課題研究，促進(jìn)科研課題的升級換代?！　?．整合課程資源，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展　?、倭⒆阈Ｇ椋行鋵?shí)國家課程校本化實(shí)施，著力推行閱讀活動，實(shí)施主題閱讀教學(xué)，提升教師教學(xué)水平?！　、诩訌?qiáng)校本課程的研發(fā)與實(shí)施，探索校本課程的科學(xué)評價(jià)體系。　?、鄹M(jìn)書法、Pad課堂的過程管理，探索學(xué)校課程管理體系?！　?．完善學(xué)校綠色評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元發(fā)展?！　、倮^續(xù)做好學(xué)校月質(zhì)量、階段質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校教師學(xué)生成長檔案管理?！　、谝灾黝}實(shí)踐活動為載體，營造書香校園，書香家庭。有效落實(shí)閱讀活動。豐富學(xué)校綠色評價(jià)體系?！　、劾^續(xù)探索小學(xué)科的課程整合體系，提升科技特色的評價(jià)體系，進(jìn)一步完善學(xué)校的綠色評價(jià)體系。　?。ㄋ模┳龊眠_(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展　　，提高信息化手段使用的有效率。　　、閱覽室的配置及管理，著力推行閱讀活動，打造書香校園?！　?，加大師生信息化培訓(xùn)力度，提升學(xué)校的使用信息化的軟實(shí)力。　　，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。做好達(dá)標(biāo)迎檢工作。　?。ㄎ澹┢渌攸c(diǎn)工作　　1減負(fù)工作：鞏固學(xué)校的減負(fù)達(dá)標(biāo)成果，以實(shí)施課后托管為契機(jī)，培養(yǎng)教師、學(xué)生、家長讀書活動。展讀書節(jié)開放活動。使減負(fù)工作更有實(shí)效性?！　?．入學(xué)招生工作：嚴(yán)格執(zhí)行外來務(wù)工人員子女預(yù)約登記制度，做好招生工作，實(shí)施科學(xué)配置班級管理?！　。赫J(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，繼續(xù)實(shí)施電子學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案管理工作?！　。皩W(xué)生異體制排查管理工作，營造綠色平安校園。　?。豪^續(xù)推廣“每周一字詞”工作，加強(qiáng)漢字積累?！　《?、工作具體安排　　二月份：統(tǒng)籌布置啟動教學(xué)工作新篇章　　，課堂教學(xué)理念培訓(xùn)?！　。褐厣杲虒W(xué)常規(guī)管理　　3．假期優(yōu)秀作業(yè)展　　。　　5．制定教學(xué)、教務(wù)、教科研、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃?！　?．召開畢業(yè)班教師會。　　7．檢查假期備課，完善教務(wù)檔案及各項(xiàng)檢查制度?！　?．召開骨干教師、青年教師工作室會議?！　∪路菡n堂展示踐行新理念　　　?。ㄓ⒄Z、語文、一、二年級部編版教材主題閱讀課題組）　　　　(語數(shù)外全員教師參與外出培訓(xùn))　　　?。ㄒ劳腥巳俗稣n同課異構(gòu)形式）　　　　、反饋　　四月份彰顯教師風(fēng)采創(chuàng)優(yōu)杯教學(xué)系列活動　　　　　　　　　　、反饋活動　　　　　　、反饋工作　　　　　　五月份達(dá)標(biāo)迎檢讀書節(jié)活動　　、反饋工作　　　　3．一年級招生工作　　六月份各年級教學(xué)質(zhì)量展示月　　，迎接學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測　　，迎接區(qū)雙優(yōu)評選?！　　　　　∑咴路輰W(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)　　　　　　　　4學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　　xx小學(xué)　　小學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想　　遵循區(qū)教育局、教研室和學(xué)校工作思路，以“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”和“規(guī)范化學(xué)校管理”為契機(jī)，以課堂教學(xué)為主陣地，以信息化為手段，深入開展學(xué)習(xí)、教研、科研等活動，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，不斷完善工作管理，努力打造成為“市、區(qū)的教育科研基地”和“信息化教學(xué)、管理示范學(xué)?！钡钠放?，使古城小學(xué)教學(xué)教研工作再上新臺階。　　二、工作目標(biāo)　　以校本教研為首，結(jié)合“名師工程”，緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣，深入開展學(xué)習(xí)、教研、科研等活動，造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍?！　÷鋵?shí)課程計(jì)劃，開發(fā)校本課程（資源），優(yōu)化課堂教學(xué)，深化素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量?！　￠_發(fā)校本課程，深化素質(zhì)教育。　　繼續(xù)打造兩個(gè)品牌，即“區(qū)的教育科研基地”和“信息化教學(xué)、管理示范學(xué)?！保嬲箤W(xué)校教學(xué)教研工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。　　三、主要措施　　（一）緊緊圍繞課堂教學(xué)的主陣，造就一支綜合素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。　　積極開展“以活動促教研，以教研促課改”的教研活動。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研活動，要求人人都上教研公開課?！　《准夘I(lǐng)導(dǎo)聽推門課，督促和指導(dǎo)老師不斷提高課堂教學(xué)能力?！　∵M(jìn)一步搞好校際間的教學(xué)教研活動，本學(xué)年將繼續(xù)組織青年教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向的主題教研活動，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，資源共享，爭取共同提高?！　》e極參加區(qū)教研室組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動或外出聽課活動?！　√剿鏖_展網(wǎng)絡(luò)教研活動模式，建立教師博客網(wǎng)，要求老師把自己在教育教學(xué)中所想、所悟積極上傳，與專家和老師共同交流。同時(shí)，將我們的博客網(wǎng)向?qū)W生與家長開放，向網(wǎng)上教學(xué)與課外輔導(dǎo)邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、家長共同參與的一種教與學(xué)的立體的網(wǎng)絡(luò)教研平臺?！　。ǘ?、加強(qiáng)常規(guī)管理，使教學(xué)常規(guī)科學(xué)化，規(guī)范化?！　?yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全科目，開足課時(shí)。　　加強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理，按照《清城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試評價(jià)等教學(xué)流程的科學(xué)管理。　?。ㄈ?、開發(fā)校本課程，深化素質(zhì)教育?！　±^續(xù)學(xué)生的素質(zhì)教育活動，加強(qiáng)對學(xué)科特長生的培養(yǎng)與管理，實(shí)施分層教學(xué)，加強(qiáng)培優(yōu)工作，突出學(xué)科特色。我校將繼續(xù)開發(fā)學(xué)科類校本課程。語文學(xué)科：古詩文，課外閱讀、寫作；數(shù)學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)日記；英語類：口語、常用英語對話；體藝學(xué)科：實(shí)施“2+1”項(xiàng)目，即每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)樂器技能，開展“大課間”體育活動，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我校仍將開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)一批“特長小明星”?！　。ㄋ模⑸钊胝n題研究，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理?！　±^續(xù)做好現(xiàn)有科研課的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)研究工作，課題研究要落到實(shí)處，各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成情況等，定時(shí)開展有針對性的研究活動。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。規(guī)范課題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各課題的進(jìn)程。重視已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，力爭更多的教科研課題取得成果?！　∫浴皠?chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”契機(jī)，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理、歸類，實(shí)行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全，資料詳實(shí)。充分利用我校信息技術(shù)的優(yōu)勢，建立我校教育教學(xué)網(wǎng)站，打造現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。第 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