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正文內(nèi)容

關于三年級體育工作計劃集合6篇-資料下載頁

2025-04-05 21:05本頁面
  

【正文】 等優(yōu)品質?! ∷?、重難點及課時安排  教學內(nèi)容  a、體育衛(wèi)生保健基礎常識  b、游戲  c、韻律活動和舞蹈  d、田徑  e、體操  f、小球類  g、第九套廣播體操  重難點  在以上七點內(nèi)容當上,a、d、g為重點內(nèi)容,其中d、g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做,應作為重點內(nèi)容,組織好課堂教學,爭取一個月內(nèi)教會?! ≌n時安排 ?。裕 ∥濉⒔虒W措施  教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感?! ∵\用體育對學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。  發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性?! √貏e加強對廣播體操的教學三年級體育工作計劃 篇6  一、學生情況分析:  本學期擔任三年級的體育教學工作。兩個班,每班人數(shù)在45人左右,男女各半,體育基礎大致相同,但學生先天體質參差不齊?! 〈蟛糠謱W生學習態(tài)度端正,非常喜歡體育課,但缺乏良好的習慣養(yǎng)成,小動作多,紀律性不高,但已有較強集體意識。上課走神的情況還偶爾出現(xiàn),學生模仿能力非常強,對體育有較強的興趣,喜歡游戲,喜歡競爭。接受能力還有待提高,疑問還是很多,喜歡提問。大多數(shù)同學能理解并學會老師的語言直觀和直觀示范。體育面廣(包括田徑、體操、健美操、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等)學生對于體育的需求有細微差異,學習身體素質情況參差不齊。體育課學生非常興奮活潑,有個別學生上課故意調(diào)皮搗蛋,打小報告。從整體來說,在健康第一的指導思想下,在體育教材游戲化的改革實踐下,體育課可以順利開展,能有效培養(yǎng)學生的體育興趣,為終身體育打下良好基礎?! 《?、教材分析  江蘇少年兒童出版社出版的《小學體育與健康》的體育課本,內(nèi)容非常有針對性,非常適合大多數(shù)三年級學生的接受能力,體育教材游戲化,以游戲為主,對于培養(yǎng)學生的體育興趣,對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義?! ∪⒔虒W目標:  培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛煉方法。  發(fā)展身體基本素質走、跑、跳、投,提高運動能力?! ≌莆蘸唵渭夹g動作,重視學生的主體地位?! ○B(yǎng)成上體育課的良好習慣,提高自我約束力  體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感?! ∷摹⑦_成措施:  正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學  備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思?! 〔扇《鄻拥慕虒W組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組等),分段教學等?! ≡谡n間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧?! ∽⒅貙W科整合,從學生需要和興趣出發(fā),全面發(fā)展?! ⒂螒蜇灤┯谡麄€課堂中,并盡量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯(lián)系。第 11 頁 共 11 頁
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