胡大白-安安靜靜做大事-閱讀答案-資料下載頁
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 少年行路今頭白，不盡還家去國情。 [注]①宋哲宗紹圣元年（1094），作者因黨爭之禍受牽連被罷職。這首詩作于離任途中。②風 用壯，表示風力壯猛。 8．第三、四句運用了哪些修辭方法？請作簡要賞析。（6分） 9．這首詩表現(xiàn)出作者怎樣的復(fù)雜情感？請簡要分析。（5分） （三）名篇名句默寫（6分） 10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）周敦頤《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是_________ ，__________。 （2） 《小石潭記》中，表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：__________，__________。 （3）《岳陽樓記》中運用動靜結(jié)合的手法，描寫洞庭湖月夜美景的句子是__________，__________。 三、實用類文本閱讀（25分） 11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分） 胡大白安安靜靜做大事 講胡大白的故事，并非僅僅因為她是一位全國人大代表。 ② 篇二：實用類文本閱讀題型及答題模式 實用類文本閱讀 【人物傳記的整體閱讀方法】 總體：理清文本陳述的基本事實，按時間順序逐一整理，把握傳主的人生經(jīng)歷。一般來說，可以按照下面要素去歸納整理，即：什么人、在什么時候、什么地方、做了什么事、體現(xiàn)了他什么品格、作者有什么評價、這事產(chǎn)生了什么影響、對我們有什么啟迪。這一過程是解答閱讀題的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵 （一）根據(jù)傳記的文體特點和新課標要求，傳記的閱讀要注意： 1．要了解傳記的閱讀特點和傳記的有關(guān)知識，注意文章一些微小信息的提示；理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經(jīng)歷； 2．把握文章對人物描寫敘述的地方，深入了解傳記主人公的思想感情和精神品質(zhì)；把握傳主的性格、情感與基本事實之間的關(guān)系； 3．理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關(guān)系； 4．通過分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術(shù)形式，了解作者這樣處理的意圖； 5．探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術(shù)處理提 10 / 10
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