【正文】 博客，我們組內(nèi)三位教師如何互相幫助，督促，形成機(jī)制?！　∪?、安排課題的具體開(kāi)展?！　∶课唤處熑耸忠环菡n題方案，討論如何開(kāi)展，一定達(dá)到具體工作到人，并相互提醒督促，以保證課題的及時(shí)進(jìn)行?！　∷?、信息技術(shù)創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作?！　∮^看往屆大賽的作品，討論我們本次參加的項(xiàng)目。　　討論如何在學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新大賽，以發(fā)現(xiàn)人才?！　÷鋵?shí)具體工作，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)。　　五、遠(yuǎn)程教育　　接收資源安排表?！　W(xué)校電腦維護(hù)的安排?！　?yīng)用資源的記錄的發(fā)放。　　六、需準(zhǔn)備的資料　　各年級(jí)教材教案?！　〗虒W(xué)內(nèi)容各單元考核內(nèi)容?！　「靼嗉?jí)特困生名單?！　〈蛴∫环菡n題方案?！　∑?、本次教研活動(dòng)需要提前思考的問(wèn)題　　各年級(jí)各學(xué)月的考試內(nèi)容，各種所需要資料的準(zhǔn)備。（資料至少準(zhǔn)備兩次）　　學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的記載表?！　?duì)學(xué)困生如何指導(dǎo)?！　”酒趯W(xué)生如何分組。　　如何有效的安排學(xué)生在課余時(shí)間上微機(jī)室申請(qǐng)博客。　　對(duì)教學(xué)及博客我們?nèi)巳绾味酱賵?zhí)行。　　課題的如何具體開(kāi)展?！　?chuàng)新大賽的如何準(zhǔn)備?！　∪绾翁岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7　　一、活動(dòng)目的　　本次活動(dòng)旨在通過(guò)初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識(shí)和技能解決生活和社會(huì)中的實(shí)際問(wèn)題的素質(zhì)，包括培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、實(shí)踐能力、信息處理能力、表達(dá)力、分析和解決問(wèn)題能力；養(yǎng)成“探索――發(fā)現(xiàn)”品質(zhì)，熱衷發(fā)現(xiàn)、向往發(fā)明，勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，以及求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和精神?！　《?、參評(píng)對(duì)象　　全市初中二、三年級(jí)學(xué)生，分初二、初三兩個(gè)組別分別進(jìn)行評(píng)選?！　∪?、參評(píng)選題　　參賽選手從“自然現(xiàn)象的探究、生活中物理問(wèn)題的解決、物理知識(shí)的應(yīng)用”三個(gè)方面考慮自主擬定活動(dòng)主題（可以是教材上的綜合實(shí)踐活動(dòng)選題，也可以是其它選題），以小組合作的形式開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，每組3至5人。　　四、評(píng)選內(nèi)容　　依據(jù)“科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、過(guò)程性、綜合性”的原則對(duì)參賽選手提交的以下三個(gè)方面的材料進(jìn)行綜合評(píng)審：　?。ㄒ唬┗顒?dòng)方案　　：選題要有創(chuàng)新性，要有對(duì)物理學(xué)科，物理與自然、物理與生活的獨(dú)到思考?！　。涸O(shè)計(jì)合理、詳細(xì)、操作性強(qiáng)，針對(duì)科學(xué)探究中的各個(gè)環(huán)節(jié)合理運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法。計(jì)劃中應(yīng)包含指導(dǎo)老師、小組人員分工、合理的日程安排以及相應(yīng)的任務(wù)分配。　?。阂袑?shí)驗(yàn)的物理原理以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，物理原理或物理定律運(yùn)用正確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路要新穎、巧妙，實(shí)驗(yàn)器材不限?！　。ǘ┗顒?dòng)過(guò)程　　活動(dòng)過(guò)程以過(guò)程性資料形式呈現(xiàn)，包含過(guò)程活動(dòng)記錄，主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程的照片、視頻、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄，活動(dòng)過(guò)程或某環(huán)節(jié)的反思評(píng)價(jià)，活動(dòng)方案調(diào)整資料等。要求資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)完整、現(xiàn)象明顯。　　（三）活動(dòng)成果　　活動(dòng)成果以“綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”的形式呈現(xiàn)，參加蘇州市級(jí)評(píng)選的選題要報(bào)送不超過(guò)10分鐘的校內(nèi)匯報(bào)展評(píng)和答辯錄像?！　∥濉⒃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)　?。ㄒ唬﹦?chuàng)新性　　活動(dòng)選題新穎；在技術(shù)思路、物理原理、方法運(yùn)用上有獨(dú)到的理解；提交的成果與以前已有的成果相比，有創(chuàng)新見(jiàn)解或有特點(diǎn)的實(shí)物制作?！　。ǘ┛茖W(xué)性　　活動(dòng)涉及的物理原理或物理定律運(yùn)用正確，符合學(xué)生思維特點(diǎn)；選題貼近學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和實(shí)際；研究有一定的深度；研究過(guò)程方法科學(xué)；問(wèn)題分析透徹，所得結(jié)論經(jīng)得起推敲和驗(yàn)證。　　（三）實(shí)踐性　　課題的整個(gè)研究過(guò)程，必須由參賽學(xué)生親自完成；學(xué)生表現(xiàn)出積極地參與熱情；團(tuán)隊(duì)成員有明確的分工與協(xié)作；“知與行”、“動(dòng)腦與動(dòng)手”的結(jié)合與統(tǒng)一；活動(dòng)中學(xué)生認(rèn)知和體驗(yàn)不斷加深，具有生成性；活動(dòng)結(jié)束時(shí)“知、能”均得到發(fā)展?！　。ㄋ模┻^(guò)程性　　在網(wǎng)上活動(dòng)專區(qū)按照要求及時(shí)上傳：選題思考、活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)方案及修訂方案、實(shí)施過(guò)程資料（包括文檔、圖片、影像等）、活動(dòng)成果呈現(xiàn)。上傳資料應(yīng)反映活動(dòng)的主要過(guò)程，具有真實(shí)性?！　。ㄎ澹┚C合性　　活動(dòng)必須體現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)、自然的內(nèi)在整合；體現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、道德的統(tǒng)一?！　〕晒坏贸u。如有抄襲現(xiàn)象，取消參賽資格。　　六、評(píng)選方式　　評(píng)選活動(dòng)采用書(shū)面與錄像評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行?！　。ㄒ唬﹨⒃u(píng)選手登錄z實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究網(wǎng)（z）初中物理優(yōu)秀綜合實(shí)踐活動(dòng)專區(qū)上注冊(cè)報(bào)名，上傳活動(dòng)有關(guān)資料，每組限報(bào)一個(gè)課題，每小組限一名指導(dǎo)教師?！　。ǘ┰u(píng)選分初二與初三兩個(gè)組別分別進(jìn)行評(píng)選，每組分初　　評(píng)和復(fù)評(píng)兩輪進(jìn)行。　　　　各市、區(qū)教育裝備管理部門負(fù)責(zé)對(duì)所轄地區(qū)所上傳的作品進(jìn)行初評(píng)，按比例推薦參加全市評(píng)選選題?！　　　√K州市教育裝備與勤工儉學(xué)管理辦公室負(fù)責(zé)組織復(fù)評(píng)，復(fù)評(píng)根據(jù)活動(dòng)網(wǎng)上上傳資料和成果展示錄像綜合評(píng)分。　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立　　本次評(píng)選每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并給參加活動(dòng)的學(xué)生和指導(dǎo)老師頒發(fā)證書(shū)。根據(jù)省文件精神推薦優(yōu)秀作品參加省級(jí)比賽?！　“恕r(shí)間安排　?。ㄒ唬┏跞M　　，20xx年2月15日18:00停止資料上傳?！　?、區(qū)完成初評(píng)工作，20xx年3月30前底完成全市復(fù)評(píng)?！　。ǘ┏醵M　　，20xx年5月30日18:00停止資料上傳?！　?、區(qū)完成初評(píng)工作，20xx年7月15日前完成全市復(fù)評(píng)。 26 / 26