寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)：漫話(huà)探險(xiǎn)教學(xué)教案--資料下載頁(yè)
2025-04-05 13:42本頁(yè)面
【正文】 未知世界的勇敢闖入，就應(yīng)屬于探險(xiǎn)。盡管學(xué)生所闖入的世界對(duì)成人來(lái)說(shuō)已視為尋常，但對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍具有“探險(xiǎn)性”。 作文題目自擬，體裁、字?jǐn)?shù)不限。這給學(xué)生寫(xiě)作以較大的自由度，但同時(shí)也給教師的作文指導(dǎo)帶來(lái)了一定的難度。教師可從以下幾個(gè)方面啟發(fā)引導(dǎo)。 第一，記敘類(lèi)作文。記敘類(lèi)又可分為記實(shí)類(lèi)和幻想類(lèi)。記實(shí)類(lèi)可以寫(xiě)“探險(xiǎn)的故事”“我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷”等；幻想類(lèi)可以寫(xiě)成童話(huà)故事，如“小鴨歷險(xiǎn)記”，“初探神秘島”等。 第二，議論類(lèi)作文?？梢詫?duì)某一傳奇人物、探險(xiǎn)壯舉進(jìn)行謳歌或評(píng)價(jià)，亦可對(duì)人類(lèi)探險(xiǎn)的是非功過(guò)加以綜述或評(píng)說(shuō)等。 對(duì)于這類(lèi)自由度較大的作文，最好先讓學(xué)生擬定題目和寫(xiě)作提綱，教師根據(jù)學(xué)生擬定的寫(xiě)作提綱來(lái)分門(mén)別類(lèi)地指導(dǎo)。 三、活動(dòng)評(píng)價(jià) 1．這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)主體是學(xué)生，評(píng)價(jià)的對(duì)象也是學(xué)生。也就是說(shuō)，要注意學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。這次綜合性學(xué)習(xí)的三項(xiàng)活動(dòng)都具有一定的競(jìng)賽性，不僅要讓學(xué)生自主組織其活動(dòng)，還應(yīng)讓學(xué)生自主評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生們?cè)u(píng)選出“故事大王”“優(yōu)秀辯手”“智勇挑戰(zhàn)者”。 2．教師也要參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)從三個(gè)維度展開(kāi)： 第一，評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中所表現(xiàn)的積極態(tài)度。 第二，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與過(guò)程（即參與度或曰參與的深度）。參與的形式可以各有不同，有的作為選手參與，有的作為組織者參與等，對(duì)每一種參與都應(yīng)有相應(yīng)形式 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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