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正文內(nèi)容

八年級上冊語文實(shí)用的期末總知識點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁

2025-04-05 13:31本頁面
  

【正文】 熱愛之情。 六、《過零丁洋》文天祥 詩歌首聯(lián)敘寫了詩人一生中經(jīng)歷的哪兩件事? 一是以明經(jīng)入仕、科舉而走入仕途。二是在國家危亡的關(guān)頭起兵抗元。 “起一經(jīng)”中的“一經(jīng)”指:儒家經(jīng)典 詩中第二聯(lián)運(yùn)用比喻的藝術(shù)手法,將國家命運(yùn)與個人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮,無可挽回。以“雨打萍”比喻自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊無依,時起時沉。 從抒情方式和思想內(nèi)容上對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩作簡要賞析。 這一句采用直抒胸臆的方式,表明了作者以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。用自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。 詩中第二聯(lián)運(yùn)用比喻的藝術(shù)手法,將國家命運(yùn)與個人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮,無可挽回。以“雨打萍”比喻自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊無依,時起時沉。 “起一經(jīng)”和“四周星”六個字寫出了個人和國家的兩件大事:一是以明經(jīng)入仕、科舉而走入仕途。二是在國家危亡的關(guān)頭起兵抗元。 7“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”是妙手偶得的千古名句,請賞析。 用兩個帶有感情色彩的地名抒寫出焦慮不安的心情,巧妙、新奇,一語雙關(guān)。兵敗后的惶恐,被俘后的孤苦伶仃正好與地名暗合,突出反映了詩人極其巧妙的藝術(shù)構(gòu)思。 該詩是一首七言律詩,韻腳是經(jīng)、星、萍、丁、青。 解詞: 干戈:古代的兩種兵器,泛指戰(zhàn)爭汗青:特指史書 本詩以死言志的主旨句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 1頸聯(lián)巧妙借用惶恐灘和零丁洋兩個地名,寫出了形勢的險(xiǎn)惡和詩人境況的???。 1尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 表達(dá)了詩人以死明志、舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié),抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情。 1請你在寫出幾句透著錚錚骨氣的名句。 例:人不可有傲氣,但不可無傲骨——徐悲鴻。生當(dāng)作人杰,死亦當(dāng)鬼雄——李清照 1“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達(dá)了文天祥對人生理想的追求。請?jiān)賹懸痪淠阆矚g的古詩詞中表達(dá)對崇高人生理想追求的名句。 例:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山! 1詩中運(yùn)用雙關(guān),既表明形式惡劣,又說明作者境況??嗟木渥邮牵夯炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。 1表達(dá)了詩人以死明志、舍生取義的決心,堪稱千古名句的是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 1運(yùn)用比喻表明宋朝國事危亡,個人身世坎坷的詩句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 七、《山坡羊潼關(guān)懷古》 此曲中“山坡羊”是曲牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。 請談?wù)勀銓Α芭d,百姓苦。亡,百姓苦”的理解。 表現(xiàn)了一個主題:在漫長的封建社會中,無論怎樣的改朝換代,人民群眾依舊過著痛苦的生活。表達(dá)了作者對勞動人民苦難的同情。 原句填寫 ①曲中描寫主人在潼關(guān)駐足遠(yuǎn)望,感慨橫生的樣子的句子是:望西都,意躊躇。 ②全曲由所見所想到所感,借憑吊潼關(guān)古跡,表達(dá)了這樣一個歷史主題:興,百姓苦。亡,百姓苦。 結(jié)尾“亡,百姓苦”好理解,為何“興”,百姓也苦呢?請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā? 例:一個朝代的興起,往往大興土木,修建豪華宮殿,從而給人們的生活帶來了巨大災(zāi)難,故云“興,百姓苦”。 從煉字角度,賞析“峰巒如聚,波濤如怒”。 以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒包圍中,以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃,用此二字將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來,從視覺聽覺兩方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。 賞析名句“興,百姓苦。亡,百姓苦?!? 這兩句道出了封建社會朝代興亡的本質(zhì),對以往的歷史作了精準(zhǔn)的概括和批評,深化了全曲的思想內(nèi)容。 聯(lián)系全曲說說“宮闕萬間都做了土”一句有何言外之意? 暗示歷史改朝換代的戰(zhàn)爭慘烈,對社會造成了極大的破壞。 “峰巒如聚,波濤如怒”中的“聚”、“怒”字有何表達(dá)作用? “聚”、“怒”賦予河山人格化的動感特征,極言潼關(guān)地勢險(xiǎn)要,已寓兵家必爭之意,抒發(fā)作者對祖國美好山河的熱愛。 八、《己亥雜詩》龔自珍 這首詩寫詩人離京的感受,將政治抱負(fù)和個人志向融為一體,將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,抒發(fā)詩人復(fù)雜的感情。 請你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻,表明了作者怎樣的心志? 詩的首句用“白日斜”烘托離愁,像這樣以黃昏落日襯托愁緒的詩句還有:馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的“夕陽西下,斷腸人在天涯?!焙痛揞棥饵S鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁?!? 這首詩中“離愁”一詞直接點(diǎn)出了詩人辭官離京時的心境,“浩蕩”一詞則寫出了愁思的無窮無盡。 你以前兩句詩中讀出詩人離京時怎樣的心境? 既有失落、傷感和離愁,也有回歸的輕松愉快。 說說詩句中“吟鞭”和“落紅”的含義是什么? “吟鞭”指詩人的馬鞭,“落紅”比喻自己離開官場。 在“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中,“落紅”比喻年老辭官的自己?!盎ā北扔髑嗄耆瞬乓约皣?。這句用比喻的修辭手法,表達(dá)了詩人為國為民盡最后一份心力的愿望。 賞析“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。 是說落花不是無情的,化作春泥也要守護(hù)著新花。這里以落花為喻,移情于物,運(yùn)用比喻表明詩人的心志,雖然辭官歸鄉(xiāng),但仍然會關(guān)心國家的前途和命運(yùn),為了國家和人民,不惜獻(xiàn)出自己全部的力量。 《己亥雜詩》中,詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā),富有哲理的句子是:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 全詩共寫了哪幾種心境? (1)離別的憂傷(2)回歸的愉快(3)積極的人生態(tài)度 1詩人在詩中是如何表現(xiàn)離愁深重的? 第一句寫離別的憂傷,用“浩蕩”一詞直接表現(xiàn)離愁深重。又用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁之重。 1詩的后兩句表達(dá)自己對社會、對生活的眷戀深情,讓人聯(lián)想到劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”和李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。 第 20 頁 共 20 頁
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