【總結(jié)】第一篇:低年級才藝展示主持詞 低年級才藝展示主持詞 開場 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家下午好! 甲:金色之秋,它如同一個信使,俏無聲息的來到了人間。 乙:霎時間...
2024-10-17 21:25
【總結(jié)】低年級識字教學(xué)論文:淺談低年級識字教學(xué)識字是閱讀的基礎(chǔ)。人的一生當中,小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清字形,了解字義,并能正確地書寫運用?!墩Z文課程標準》中明確指出,“小學(xué)語文低年級識字教學(xué)要讓孩子喜
2025-04-16 04:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)初探 題目:小學(xué)低年級識字教學(xué)初探 作者:孫映梅單位:寶秀鎮(zhèn)高瑋希望小學(xué)時間: 2014年9月15日 小學(xué)低年級識字教學(xué)初探 《語文新課程標準》指出:“識字寫字是閱...
2024-10-25 09:00
【總結(jié)】第一篇:如何激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(推薦) 如何激發(fā)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ——二年級語文教學(xué)心得體會寧干中心小學(xué):趙桂明 新一輪課程改革,使小學(xué)語文教學(xué)充滿新的活力。但由于二年級小朋友年齡小,...
2024-11-04 03:50
【總結(jié)】第一篇:低年級識字教學(xué)方法 淺談低年級識字教學(xué)方法 三趙邱小學(xué) 王鳳蘭 漢字是中華民族文化的瑰寶,學(xué)習(xí)漢字是打開中華民族文化寶庫的金鑰匙。學(xué)生掌握常用漢字,對一生的發(fā)展具有重要意義。隨著時代的...
2024-10-17 12:59
【總結(jié)】第一篇:低年級識字教學(xué)方法研究[本站推薦] 低年級識字教學(xué)方法研究 一、課題的提出 識字是學(xué)生進行各種學(xué)習(xí)生活的前提和基礎(chǔ)。各科教學(xué)都離不開識字這一基礎(chǔ)性的內(nèi)容。因而,把識字教學(xué)視為低年級語文教...
2024-10-17 13:27
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于低年級口語交際的教學(xué)(xiexiebang推薦) 關(guān)于低年級口語交際的教學(xué) 中和路小學(xué)劉利云 《語文課程標準》明確指出:“使學(xué)生具有口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽,表...
2024-11-15 23:50
【總結(jié)】第一篇:談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 談小學(xué)低年級識字教學(xué)談小學(xué)低年級識字教學(xué) 小學(xué)階段的識字量是最大的,大約要學(xué)會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清字形,了解字義,并能正確...
2024-10-21 13:15
【總結(jié)】 “拼音” 基礎(chǔ)知識回顧 23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節(jié)。 聲調(diào) 分為四聲。標調(diào)歌:“有a不放過,無a找o、e,i、u并列標在后” 音節(jié) 音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合...
2025-04-01 03:03
【總結(jié)】低年級學(xué)困生評語 老師的評語每到期末考試完畢,學(xué)校都要為每個學(xué)生寫評語,學(xué)習(xí)成績排在前幾名的同學(xué)的評語就 不必說了,什么學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異等等,可是對于成績總是排在最后一名的學(xué)生的評語,總...
2025-09-07 05:00
【總結(jié)】第一篇:低年級寫字指導(dǎo) 一年級寫字訓(xùn)練的指導(dǎo) 寫字,是語文教學(xué)中的一項重要的基本功訓(xùn)練。尤其是小學(xué)低年級更是抓寫字姿勢,寫字技巧,寫字速度的關(guān)鍵期。俗話說:字如其人。寫字的過程就是學(xué)習(xí)做人,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 07:09
【總結(jié)】第一篇:美德少年推薦材料 美德少年推薦材料 謝xx,女,漢族,2004年2月出生,是普洱市景東縣xxxx完小三年級學(xué)生。在家人的熏陶中、在老師的言傳身教下,她成長為一個讓家人開心、討鄰里喜歡、深受...
2024-10-17 18:56
【總結(jié)】《長大是怎么一回事》活動目標:1、仔細觀察理解畫面內(nèi)容,并積極與老師、同伴分享自己的想法。2、初步了解小樹成長的過程,激發(fā)學(xué)生探索生命成長過程的興趣?;顒訙蕚洌?、《長大是怎么一回事》人手一冊2、成長過圖片、黑板、磁鐵、鴨子成長記錄本、3、輕柔音樂、課件活動過程:一、出示繪本,引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。第一次活動的時候,當老師說到有一本有趣的書時,學(xué)生都以為還是《
2025-05-11 23:19
【總結(jié)】第一篇:低年級識字論文 語文教學(xué)中如何應(yīng)用好多媒體輔助教學(xué) 歐江岔鎮(zhèn)學(xué)校倪應(yīng) 現(xiàn)代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,為基礎(chǔ)教育課程改革的深入注入了新的活力。豐富的遠程教育資源給我們教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了新的良機,也...
2024-11-04 00:16
【總結(jié)】第一篇:低年級識字游戲 低年級識字教學(xué)中的游戲運用上海閔行新橋小學(xué)萬翠萍 低年級學(xué)生識字,學(xué)得快,忘得也快。如何解決這個難題呢通過實踐,我發(fā)現(xiàn)在識字教學(xué)過程中適時做一些游戲是個好方法,它能使學(xué)生在...
2024-11-09 00:25