六年級語文閱讀理解題目及答案-語文閱讀理解答題技巧有哪些-資料下載頁
2025-04-05 13:21本頁面
【正文】 。勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。 母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。 “高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越?！案哔F的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍?！? 語文閱讀理解答題技巧和模板 根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會： 用第一人稱。 采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。 根據(jù)語境，補寫心理活動： 必須用第一人稱。 必須仔細研讀具體語境。 根據(jù)短文提出的觀點補充舉例： 可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準確人物、事件，切忌張冠李戴。 也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的。 格式：人物+事例+簡短評價 文段中事例的概括： 必須包含兩個要素：人物+事情。 其他要素如：時間(季節(jié)、年代)、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)。 劃分段落、層次，概括段意、層意： 要注意理清文章的線索，借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語，表時間變化的語句，表地點轉(zhuǎn)換的語句，還要注意人物出場的先后順序。 提煉中心、主題： 要注意體會本文的主要內(nèi)容和寫作本文的目的以及蘊涵在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……，通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……、反映……等。 第 7 頁 共 7 頁
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