六年級孫權(quán)勸學(xué)閱讀理解題及答案-資料下載頁
2025-08-05 03:01本頁面
【正文】 36博士 3但當涉獵，見往事耳 但 涉獵 見 往事 3乃 始就學(xué) 3及 過 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙 才略 4士別三日，即更刮目相看 更 刮目 4見事 《孫權(quán)勸學(xué)》答案司馬光 北宋 《資治通鑒》刮目相待 ：用新的眼光來看待?！皡窍掳⒚伞痹溉龂鴷r期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學(xué)問的意思?，F(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面，凡學(xué)識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。（1）當?shù)?、當?quán)（2）粗略的閱讀（3）推托（4）到（1）“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”（2）與呂蒙結(jié)友，說明魯肅對呂蒙的賞識、認可。①只是應(yīng)當粗略地閱讀，了解歷史罷了。(只是應(yīng)當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。) ②士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事太晚了啊！只要樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就會尋找一切機會去學(xué)習(xí)，最終有所成就。再聰明的人，如果放棄學(xué)習(xí)，終將一事無成。A。遲，晚 B。怎么 C。再次，重新 D。到……的時候（1）年少而學(xué)，就如同初升的太陽。 （2）我難道想要你研究佛家經(jīng)典而成為博士嗎？年紀大 事務(wù)多從熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時間，善于引導(dǎo)，虛心聽取他人的合理建議等方面闡述即可。 （炳燭之明：形容不能持久的光亮。） 一、填空《孫權(quán)勸學(xué)》選自 《資治通鑒》 ，該書是 宋（朝代） 司馬光 （人名編纂的一部 編年 體通史，記載了從 戰(zhàn)國 到 五代 共1362 年間的史事。《孫權(quán)勸學(xué)》的原因是： “卿今當涂掌事，不可不學(xué)” ；《孫權(quán)勸學(xué)》的學(xué)習(xí)方法是： “但當涉獵，見往事耳。” ；《孫權(quán)勸學(xué)》勸的語言是： “卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?；《孫權(quán)勸學(xué)》的成果是：“ 卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！?(以上均填原句)。魯肅的話表現(xiàn)了他 驚訝、敬佩 的感情，也從側(cè)面寫出了 學(xué)有所獲 ；文末的 “ 士別三日，即更刮目相待?！保ㄔ模└M一步闡明了這一點。文中可以提煉的一個成語是： 士別三日，刮目相看。 二、 給下列加點字注音。卿（qīng ） 涉獵（sh232。 ） 孰（sh ） 遂（ su236。 ）三、 解釋加點詞。1 當 當權(quán) ； 辭 推辭 ；治 研究 ；涉獵 粗略地閱讀 ；見： 了解 。 乃： 于是，就 ；才略 才干和謀略 ； 刮 擦 ；四、寫出下列加點詞語意思，其中意義完全相同的是（ D ）。A.｛但當涉獵 ( 應(yīng)當 ) ｛門當戶對 ( 相當 ) B.｛自以為大有所益 ( 好處 ) ?。喽嘁嫔?( 更加 ) C.｛見往事耳 ( 歷史 ) ｛往事不堪回首 ( 過去的事 ) D.｛卿今者才略 ( 您 ) ｛卿今當涂掌事 ( 您 )五、選擇對下列虛詞解釋正確的一項。1．（ C ）2．（ A ）3．（ A ）4．（ C ）六、（ √ ）（ √）3．（ √ ）七、翻譯下列句子。__我哪里是讓你研究儒家經(jīng)典做個博學(xué)多才的人呀！ 只是應(yīng)當粗略地閱讀，了解一下過去的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。 大哥為什么認清事物這么晚??！_八、問答題： 答： 用對話的方法進行語言描寫 。答： 我的啟示是：開卷有益，只要有學(xué)習(xí)，就會有收獲；士別三日刮目相看，我們要以開放的眼光看待別人。8
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