五味瓶教案-資料下載頁
2025-04-05 13:12本頁面
【正文】 眼），并通過品嘗時流露的不同表情讓在座的同學(xué)猜出其中的口味。如甜、酸、咸、苦、辣。 二、出謀劃策，設(shè)計五味瓶標(biāo)志 ，讓在座的同學(xué)出謀劃策，設(shè)計標(biāo)志，幫助老師識別其中的口味。（板書課題：五味瓶） ?。骸 。?）設(shè)計人物表情； ?。?）畫出符合這種口味的食物； ?。?）以色彩表現(xiàn)?！ ?，師給人物起名字：辣妹子、甜心公主、苦丁王子、酸醋王子、咸味公主?！ ?，各組派一名代表上臺抽簽，簽上分別寫著：辣妹子，甜心公主，苦丁王子，酸醋王子，咸味公主。讓小組成員在各自的紙上畫出相應(yīng)人物喜歡吃的食物?！ ∪纾豪泵米印苯贰⒔娌恕 √鹦墓鳌枪?、西瓜 酸醋王子——檸檬、楊梅 三、體驗色彩，結(jié)合圖形表現(xiàn)五味瓶 “四川版”的水煮活魚，讓學(xué)生體驗色彩上辣的感覺?！ ！ 。ń處熀唵谓榻B冷暖色彩的對比） ，如食物外形，人物表情等更形象生動地表現(xiàn)不同的味道?！ ∷?、學(xué)生實踐，裝飾五味瓶 ，讓各組各設(shè)計一組的甜酸苦辣咸的五味瓶的標(biāo)志，進行裝飾?！ ?，努力設(shè)計出最完美的標(biāo)志，表現(xiàn)五味瓶。教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生設(shè)計過程中的閃光點，適時引導(dǎo)?！ ∥濉⒄乖u作品 ，自評，互評，發(fā)表感受。 ，讓學(xué)生談?wù)勈止ば问剿憩F(xiàn)味覺的美感，引導(dǎo)學(xué)生回家也動手來剪一剪，拼一拼。五味瓶教案6 教學(xué)目標(biāo)： 、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺?！ ?，在了解不同色彩的同時學(xué)會如何去審美，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用，體驗美、感受美?！ Ｔ诮虒W(xué)活動中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望?！ 〗虒W(xué)重點： 通過對五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn)五種不同的味道?！ 〗虒W(xué)難點： 不同的感受帶給人們不同的色彩，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 五味瓶、彩色紙、顏色、剪刀、膠水、糖、鹽、醋、辣椒、苦丁茶、范圖、KT展示板、實物投影儀、音樂…… 設(shè)計思路： 本課屬于造型*表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是美術(shù)課程中覆蓋面最寬、分量最重的部分。所以設(shè)計本課時，我把重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式的靈活多變上，我精心設(shè)計了教學(xué)過程，采用了實驗、游戲、分組活動等方法，從導(dǎo)入階段就開始注重培養(yǎng)學(xué)生對“五味”的語言和藝術(shù)表現(xiàn)能力；在能力培養(yǎng)方面，發(fā)展階段過程中我積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與常識不同的且容易找到的各種媒材，通過畫畫、做做等方法大膽表現(xiàn)自己的所感、所見、所聞、所嘗、所想，體驗造型活動的樂趣；在評價整理階段，給學(xué)生作品予以肯定并進行小組互評，真正使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步學(xué)會學(xué)習(xí)方法而達到促進其自主的主動學(xué)習(xí)的目的?！ 〗虒W(xué)過程： 第一課時 活動一： 教師活動：（出示放有糖、鹽、醋、辣椒、苦丁茶的“五味瓶”）引導(dǎo)五名同學(xué)通過“嘗”的方法來體驗“酸、甜、苦、辣、咸”這五種味道。由小組組員通過實物投影儀觀察品嘗味道后的面部表情來猜出五種味道?！ ∽饔茫阂匀の缎缘膶嶒灮顒舆@種方式引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。并引出課題：《五味瓶》?！ 』顒佣骸 ∥鍌€小組分別放五個杯子，分組進行品嘗，不能用語言來說，把品嘗到的感受以及聯(lián)想到的事情用12種顏色來表現(xiàn)出來，小組與小組之間相互來猜一猜?！ 』顒尤骸 ⒆髌芬来握故荆瑏聿乱徊挛鍌€小組分別品嘗到的是什么味道？并請學(xué)生們來談一談自己的感受，為什么會用這種顏色來表現(xiàn)五味？讓你想到什么？生活中有哪些物品分別是五味？在生活中有什么很甜蜜的事情嗎？讓你記憶深刻的，說出來讓大家和你一起來分享。 活動四： 一開始同學(xué)們是運用表情來表現(xiàn)的五味，剛才又運用色彩來表現(xiàn)的五味，同學(xué)們你們說得很好，感受得也很貼切，老師要獎勵你們，要請每個同學(xué)吃糖，品嘗一下是什么味道的？告訴我好嗎？一塊小小糖，味道是不一樣的，帶給我們的感受也不盡相同。請你談?wù)勛约旱母惺堋！ 〉诙n時 活動一： 上節(jié)課我們用顏色表現(xiàn)了五味，現(xiàn)在我們一起來看一看其他小同學(xué)是如何來體會、感受五味的？課件展示：看他表現(xiàn)的是什么味道？辣味、甜味、苦味、酸味，還是咸味？瓶子里面畫的是什么？觀察作品是如何表現(xiàn)小朋友的表情、色彩和實物的？ 活動二： 作業(yè)要求：這節(jié)課我們就運用色彩、表情和實物來表現(xiàn)五味瓶。老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了瓶子外形的紙張，你就將最想表現(xiàn)的味道表現(xiàn)在這里，想一想用什么來表現(xiàn)？動手來畫一畫吧?！ 』顒尤骸 ∽鳂I(yè)展評：請你們五個小組挑選出你認為最優(yōu)秀的作品拿到臺前給同學(xué)們介紹一下，你呀，不要告訴我你畫的是什么味道，讓老師來猜一猜好嗎？ 下面的四幅作品由同學(xué)們來猜一猜。讓學(xué)生來談?wù)勛约豪L畫的感受。教師來進行點評?！ 】蠢蠋熯@兒有一個瓶子，里面盛著酸甜苦辣咸，人生就是五味瓶，只有都嘗過這五種味道，生活才會多姿多彩！第 18 頁 共 18 頁
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