【正文】 ，請家長們及時的關心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態(tài)，請家長有時間就看，為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求?！　〔灰低祦砜春⒆?，影響孩子的情緒?！　∶恐転楹⒆影阎讣准舻?，以防止孩子無意中傷人。周一檢查。　　按時接送孩子早7：50后入園，中午11：10離園，下午2：40入園，5：10離園，如果讓別人代接請打電話通知老師?！　∪缒碾娫捥柎a有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系?！　≌垶橛變簻蕚鋬蓷l褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕?！　∪缒暮⒆佑羞^敏史和疾病請告知老師?！　〔唤o孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟?！　∨浜辖逃變涸诩易约撼燥?、學習穿脫衣服、鞋子?！　∥覀兘裉斓募议L會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！　　幼兒園托班家長會發(fā)言稿7各位家長:　　下午好,忠心的感謝大家參加我們學部的家長會!下面我對樂樂班的情況做一個簡單的介紹?！　∫?、班級情況:　　樂樂班是本學期新增設的班級,現(xiàn)有15名幼兒,年齡兩歲半至三歲之間,孩子雖說上過幼兒園,但上課常規(guī)和習慣養(yǎng)成卻不好,孩子都說方言,上課時精力也不集中。針對這些,首先我與老師們加強孩子的各項常規(guī)培養(yǎng),組織各種活動培養(yǎng)孩子的興趣,在活動中用音樂組織一日活動和教學。一個月下來,老師彈哪個曲子孩子就知道做什么事,每天都盼著上課,游戲。上課時精力也比較集中,現(xiàn)在孩子能用不太標準的普通話與人交流,回答問題?！　《?、課程設置:　　有的人認為在托兒所孩子不哭不鬧,吃飽飯,說幾首兒歌,唱幾支歌就可以了。其時孩子在幼兒期主要是能力培養(yǎng)和智力開發(fā)階段。我們的教學活動是依據《南師大托幼綜合教育課程》,針對二至三歲幼兒年齡特點從語言、動作、情感、習慣、音樂、數(shù)學等方面來制定?！　√厣虒W是各班根據孩子的發(fā)展情況,從音樂、美術、語言、數(shù)學、科學幾方面來制定,課程之間是相連的。如本周一我有一雙能干的小手,讓孩子知道手的用途,并懂得保護手。周二手印畫,通過能干的小手來作畫,激發(fā)孩子的美術興趣等等。　　三、生活方面?！　≈灰⒆幽茏龅氖虑?盡量要求自己的事情自己做。一來加強孩子的自理能力培養(yǎng),同時也使孩子的小肌肉動作得到發(fā)展。進餐時,針對孩子的偏食現(xiàn)象,用故事“小花貓變瘦了”引導托兒懂得偏食造成的不良影響。在進餐中采用少盛多添的方法鼓勵孩子吃飽吃好?！　∷?、玩的學問:　　很多人認為:上幼兒園就是玩,孩子只要吃飽了不生病,學多學少無所謂。人類學習最重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過中樞神經、分支及末端神經組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺學習。大腦將這些訊息整合,作出反應再透過神經組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學習?，F(xiàn)在優(yōu)越的家庭生活減少了孩子的好多運動。如爬行運動,很多孩子先學會走再學會爬,爬行運動訓練孩子的前庭覺,前庭覺發(fā)育不好,平衡能力就差,導致孩子將來學習注意力不集中。象玩土、玩沙、玩水促進孩子的觸覺發(fā)展。為了使孩子神經系統(tǒng)發(fā)育的更為完善,我們便有針對性地開展各種活動,使孩子的大肌肉、小肌肉得到充分發(fā)展。神經系統(tǒng)協(xié)調好了,大腦的發(fā)育才更為健康。　　五、合作意識的培養(yǎng):　　將來的社會,一是學習,二是合作。一個人學習再好,與人合作不好,能力就得不到發(fā)揮。同事間合作好了,可進一步加強學習。在活動中盡量讓孩子學著自己處理問題,如:我可以和你一塊兒玩嗎?咱倆換著看書好嗎……從小加強孩子間的合作意識?！　】傊?孩子的進步與家長的支持分不開的,在今后的工作中,還請各位家長與我們及時地交流、溝通,實行家園共育,讓孩子健康、快樂的成長?！　∮變簣@托班家長會發(fā)言稿8各位家長：　　你們好！我是小小班的班主任何老師。這是我們本學期第一次家長會，首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次的家長會，同時衷心的感謝你們對我們教育工作的支持，我們今天召開這次家長會主要目的是：　　讓大家更多的了解幼兒園、了解老師、了解托班幼兒這個學期的教育目標以及孩子在幼兒園的生活學習情況.　　希望家長進一步配合老師、:　　一、介紹班級老師,幼兒的情況　　我們班另外老師是王老師和張老師,我們幾位老師都受過專業(yè)訓練,希望家長能相信我們.　　二、開設課程情況及應達到的目標要求　　本學期小小班主要以養(yǎng)成教育為重點。主要是培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,比如:講理貌,講衛(wèi)生,自己吃放,飯后能自覺擦嘴,正確的洗手,良好的坐姿,用心傾聽,:健康、語言、科學、社會、藝術,據此我們開設有健康、語言、科學、社會、科學、數(shù)學,音樂和禮儀安全教育等八門課程,在幼兒教育方面,我們應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，保教并重，但也要關注個別差異，促進每個幼兒富　　有個性的發(fā)展，所以在制定教學目標時，我們改變了以往的教學目標，重新制定了新的教育目標：　　親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動?！　≈笇ё约旱拿?，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求?！　≡诔扇说膸椭椭笇聦W會自己進餐、盥洗、入睡、能根據自己的需要入廁,喝水.　　充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調,在集體活動中愿意與同伴一起玩耍.　　能有禮貌的與人溝通.　　培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣.　　三、幼兒情況分析　　小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右，而且因為寶貝們也是第一次離開父母的懷抱來到一個陌生的環(huán)境，難免會出現(xiàn)不適應，哭鬧是寶貝們發(fā)泄的唯一方式，所以每到新生入園時就會出現(xiàn)寶貝在教室哭，父母在外面哭的現(xiàn)象，但家長朋友們這是很正常的，叫入園焦慮期，我們也了解家長的心理怕寶貝在園里受委屈，吃不好等等，但你們放心我們會盡自己的努力照顧好每一位幼兒，雖然今天是開學第二天,但是寶貝們在各方面都有明顯的進步,昨天哭鬧的寶貝今天有的已經不哭鬧了，有的寶貝也能按時進餐，比如我們班的重陽，逸咪，文昊還有很多小朋友，只有個別的幼兒還有哭鬧現(xiàn)象，寶貝的　　這種入園焦慮期過渡期因人而異，有的一兩天，有的得一周，有的時間更長，所以就需要家長朋友配合老師做好幼兒情緒安撫工作，家長要多鼓勵,多關心,多給幼兒講入園的好處,讓幼兒喜歡上上幼兒園.　　四、我們對家長要求和希望　　我們老師和家長都希望孩子能健康,可是教育孩子不只需要學校的,還需要家長們的全力配合,其實我們家長是孩子的敵人老師是孩子　　,因此我們對家長也有幾點要求:　　不要偷偷來看孩子,影響孩子情緒.　　每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷人.　　每天按時接送幼兒,早上7:30入園,下午16:30離園,如果別人代接請電話通知老師.　　請家長送還是不要帶零食,順便檢查一下是否有危險品,我們家園做好雙保險.　　如您的電話號碼有改動,請及時告知老師,方便聯(lián)系.　　不給孩子帶貴重物品入園(手鏈,手鐲),以免丟失.　　配合幼兒在家自己吃飯,學習穿脫衣服鞋子.　　如幼兒有過敏史或疾病請告知老師.　　每天看家園共育欄內容　　我的發(fā)言代詞結束,謝謝大家.