【總結(jié)】第一篇:行路難李白 行路難李白 篇一:行路難(三首全)李白、注釋、翻譯、賞析、講解 【作品簡(jiǎn)介】 《行路難》三首由李白創(chuàng)作,被選入《唐詩(shī)三百首》?!缎新冯y》是樂(lè)府舊題。很多詩(shī)人均用過(guò)此題,其中...
2024-11-05 02:52
【總結(jié)】李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì) 李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解三首詩(shī)詞的作者生平及相關(guān)的背景知識(shí),有感情地朗讀并熟練地背誦。 2、品味字句,研讀賞析,領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞所抒發(fā)的思想感情及詩(shī)詞...
2024-12-07 00:31
【總結(jié)】行路難⒈朗讀背誦古代詩(shī)詞。⒉整體了解各首詩(shī)詞的主要意思。⒊體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要整體了解各首詩(shī)詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱。少年抱負(fù)宏
2024-11-09 00:32
【總結(jié)】《飲酒》陶淵明作者簡(jiǎn)介:陶淵明(365-427)名潛,字淵明,一字元亮,東晉時(shí)期著名的山水田園詩(shī)人、辭賦家、散文家。曾著《五柳先生傳》以自況,卒后朋友私謚?靖節(jié)?,故后人稱?靖節(jié)先生?。我們學(xué)過(guò)陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)
2025-01-05 09:21
【總結(jié)】第一篇:飲酒行路難教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《飲酒》詳案 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 古往今來(lái),為了爭(zhēng)名奪利,為了升官發(fā)財(cái),有人不惜泯滅自己的良心,打擊迫害他人,甚至殘害親人,如李林甫、秦檜、武則天等。但...
2024-11-05 04:29
【總結(jié)】第一篇: 擬行路難(其四) 鮑照 學(xué)習(xí)目的 1.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌景物的分析,學(xué)習(xí)“融情入景、因情造景”的寫(xiě)法。2.通過(guò)對(duì)詩(shī)歌意象的分析,感受詩(shī)歌營(yíng)造的意境和傳達(dá)出的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.重點(diǎn)...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》教案 《擬行路難》(其四)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1、熟悉歌行體這種體裁的特點(diǎn),了解鮑照的個(gè)人生平。 2、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感。 3、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一...
2024-11-04 14:35
【總結(jié)】第一篇:擬行路難教案 《擬行路難》教案 ——鮑照 【導(dǎo)入】 今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)鮑照的一首詩(shī)作。鮑照這位詩(shī)人我們可能覺(jué)得很陌生,但是杜甫、李白我們很熟悉了吧。我們來(lái)看一首詩(shī)——杜甫的《春日憶李白》...
【總結(jié)】第一篇:行路難的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、能分析文中“比興”的用法和作用 3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)懷才不遇者的不幸,珍惜人盡其才的大好時(shí)代 教學(xué)重點(diǎn):對(duì)詩(shī)歌的...
2024-11-05 02:18
【總結(jié)】第一篇:擬行路難(說(shuō)課稿) 《擬行路難》說(shuō)課稿各位老師: 下午好!我說(shuō)課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)板書(shū)六大板塊來(lái)展開(kāi)。 一、教材分析 《擬行路難》...
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學(xué)習(xí)探究詩(shī)旨的知識(shí)和鑒賞方法。能力目...
2024-11-04 14:14
【總結(jié)】《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì)山東濱州鄒平一中初中部崔艷輝【設(shè)計(jì)說(shuō)明】《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“教讀古典詩(shī)文,應(yīng)有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣;具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】行路難(其一),感知詩(shī)歌內(nèi)涵。。,失意中仍懷希望的情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)古代詩(shī)歌常用意象新課導(dǎo)入勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。海上生明月,天涯共此時(shí)。流水:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。菊花
2025-07-25 15:14
【總結(jié)】行路難(唐)李白清平樂(lè)李白云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸。借問(wèn)漢宮誰(shuí)得似,可憐飛燕倚新妝。名花傾國(guó)兩相歡,常得君王帶笑看。解釋春風(fēng)無(wú)限恨,沉香亭北倚欄桿
2025-08-05 00:31
【總結(jié)】第一篇:《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、通過(guò)自主研討,理解詩(shī)人懷才不遇的情懷,體會(huì)詩(shī)人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。 2、通過(guò)反復(fù)...
2024-11-04 14:22