數(shù)學教師年度教學工作計劃范文-資料下載頁
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 導力仍有待于進一步提高?！ ≡趯W習上對自己有所放松，常以工作代替學習，盡管能夠擠時間勤于學習，但教育理論的學習雜亂無序，沒有很好的實現(xiàn)理論學習與管理實踐的有效對接，導致自己迷失了發(fā)展方向。同時由于缺乏學習，造成工作中思考深度不足，學校特色不夠凸顯。學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上?！ ∮捎谑艿赜蛳拗频仍颍瑢W校發(fā)展的規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略特別是教學工作的實施，以及支持系統(tǒng)的有效統(tǒng)籌能力亟待提高?！ 《⒆晕野l(fā)展規(guī)劃 (一)專業(yè)化發(fā)展總體目標： 通過系統(tǒng)學習培訓和持續(xù)的學校管理實踐，重新定位適應時代發(fā)展的教育思想與管理理念，拓展教學管理視野，豐富和優(yōu)化教學管理策略，增強自身思考力、領導力、創(chuàng)造力、核心競爭力，在專家的指導和自身的努力下，成長為一名有影響的、專業(yè)型的、實踐型的校長。 (二)專業(yè)發(fā)展分目標： 。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨立主持、扎實有效地開展課題研究，研究成果對教學實踐有較大的指導價值，同時帶領本校教師開展課題研究。每學年至少有一篇獨立撰寫的教育教學論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎。 。能夠運用先進的教學管理理念，創(chuàng)新教學方式，在教學管理中進一步完善和創(chuàng)新體現(xiàn)高效教學理念的教學模式，形成具有本校自身特色的教學風格?！ ?。本校內的青年教師，予以重點關心 心和指導，通過23年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高?！ ?三)分階段發(fā)展目標： 第一階段：通過第一階段的系統(tǒng)學習和思考，從實際出發(fā)，認真修訂好個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標。全面總結和反思自己多年學校管理的得失，修改和完善教學各項管理制度。制定學校新一輪發(fā)展規(guī)劃，并力爭在規(guī)劃制定和實施的過程中取得一定成效?！ 〉诙A段：運用學習成果實現(xiàn)學校管理的改進，實現(xiàn)規(guī)范管理、創(chuàng)建特色、全面落實素質教育的發(fā)展目標。在課堂 教學、教研教改中積極參與，并提出有較高指導性的見解，爭取在市級刊物發(fā)表或獲獎?！ 〉谌A段：經(jīng)驗總結，揚長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)學習和改進，提高自身駕馭教育教學管理的能力，完成實驗報告?！ ?四)專業(yè)成長措施： 勤于學習。他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學?！ ?1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念?！ ?2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育管理理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。也要在無字處學習，學習他人高尚的道德修養(yǎng)，豐富的學校管理經(jīng)驗，以達到取長補短的目的 (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代化的教育管理知識，不斷構建、豐富自己的知識結構?！ ∶繉W期讀一本教育教學專著。獨立承擔一項研究項目。每周讀一篇與新課程有關的教育教學論文?！ ∮掠趯嵺`。在實踐中探求、感悟，在學校管理實踐中培養(yǎng)自己的素質和能力。要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天在反思中揚長。 審視今天在審視中甄別。 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 開展一項課題，研究成長措施，獨立承擔一項研究項目。在實踐中反思總結。每學期聽40節(jié)研究課，每月寫一篇課堂教學反思。每年撰寫一篇教育教學論文?！ ?善于總結。經(jīng)常反思工作，及時總結經(jīng)驗，提高領導能力和個人修養(yǎng)。要經(jīng)常對自己或別人管理上的成功和失敗的案例進行專業(yè)性的剖析，分清哪些是成功的經(jīng)驗，哪些是失敗的教訓。在不斷自我總結中實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的?！ 》e極參加學校各項活動，加強教研活動。在努力完成工作室布置的各項工作的同時，積極開展校本教研活動。每周至少聽一節(jié)的隨堂教學課，參加一次集體備課，每月舉行一次教學研討會并對青年教師進行一次集中指導。數(shù)學教師年度教學工作計劃范文
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