【總結】七年級歷史課件:《科舉制的創(chuàng)立》 七年級歷史課件篇一:《科舉制的創(chuàng)立》 [教學目標] 1、知識與能力目標: 通過本課學習,使學生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況,...
2025-04-05 12:05
【總結】2011年版初中歷史課程標準解讀國家課程專家何成剛教育部已于2011年底頒布了修訂后的初中歷史課程標準。本文擬從“課程性質”、“內(nèi)容編排”、“評價建議”、“實施建議”四個角度,對2011年版初中歷史課程標準作一簡單的解讀。一、課程性質與實驗稿初中歷史課程標準關于歷史課程性質的界定相比,2011年版初中歷史課程標準更加突出了歷史課程的“四性”,即“思想性”、“基礎性”、“人
2025-06-21 13:55
【總結】九年級歷史復習課件世界近代史第一部分:資產(chǎn)階級統(tǒng)治的孕育與產(chǎn)生1、基礎:思想基礎:物質基礎:2、早期資產(chǎn)階級革命3、重要文件:4、重要人物:5、拓展:對東西方民主政治的認識。文藝復興新航路的開辟英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭《權利法案》、
2024-10-17 20:18
【總結】九年級歷史復習課件世界近代史近代世界14~16世紀文藝復興、新航路的開辟1640年英國資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命曙光美國資產(chǎn)階級革命——獨立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級革命1775年1789年工業(yè)革命18世紀60年代英國工業(yè)革命開始啟蒙運動17、18世紀
2025-07-18 07:25
【總結】九年級歷史競賽試卷一、選擇題。答案必須填寫在下方所對應的表格中,否則不給分。(每小題1分,共20分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案,南美洲的木薯傳入非洲和亞洲,土豆傳
2025-08-05 03:40
【總結】七年級下冊第1課繁盛一時的隋朝動腦筋 1。想想看,隋煬帝時為什么能夠開通縱貫南北的大運河?思路:①隋文帝在位的二十多年里,國家治理得比較好,出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象,這就使隋煬帝開通大運河具備了經(jīng)濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一,使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎?! ?.古人評論大運河說:“天下轉漕,仰此一渠。”你能說出這句話是什么意思嗎?再
2025-06-28 13:41
【總結】七年級歷史課堂通用教案 七年級歷史課堂通用教案1 1。掌握“世襲制”“公天下”“家天下”“牧野之戰(zhàn)”等歷史概念。 2。掌握夏啟、夏桀、商湯、盤庚、商紂、周文王、周武王等歷史人物及...
2024-12-06 02:08
【總結】第13課挑戰(zhàn)“兩極”歐洲的聯(lián)合西歐經(jīng)濟的恢復與發(fā)展概念解釋西歐,在自然地理概念上是指歐洲的西部,主要包括英國、愛爾蘭、荷蘭、比利時、盧森堡、法國和摩納哥等國。在國際政治地理概念上,主要是指二戰(zhàn)后除蘇聯(lián)和東歐國家之外的24個歐洲資本主義國家。馬歇爾計劃宣傳畫
2025-01-13 12:00
【總結】初中歷史課“學案導學”教學法初探安塞縣化子坪中學劉光艷摘要:學校教育教學的主渠道是課堂教學。如何提高課堂教學的質量,在教學過程中引導和促進學生主動發(fā)展,培養(yǎng)自主學習的能力,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教學法,已成為每一位教師教學研究的中心。實施學案導學,既使學生的自主學習意識和能力得到培養(yǎng),也保證了學習質量,提高了課堂教學的有效性,取得了顯著的效果?! £P鍵詞:歷史課學案
2025-07-24 05:12
【總結】初中歷史課代表競選稿 初中歷史課代表競選稿1尊敬的老師,同班學習的同學們: 大家好!我今天要競選歷史課代表。 我叫曹可,是個興趣廣泛的學生,我尤其喜歡文史知識,這一點使得我從小就...
2024-12-06 06:56
【總結】初中歷史課堂教學設計 初中歷史課堂教學設計1 教學目標 1、通過本課內(nèi)容的教學,使學生了解和掌握:古希臘在神話、歷史、戲劇、建筑、雕塑等方面的成就,古羅馬在歷史、建筑、雕塑、語言...
2024-12-06 06:51
【總結】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴戰(zhàn)國時期的歷史特征“四個大”概括:大變革:社會新舊形態(tài)的更替大分化:新的階級力量和經(jīng)濟因素出現(xiàn)(封建經(jīng)濟和地主階級)大動蕩:戰(zhàn)亂及戰(zhàn)亂給社會帶來的影響大發(fā)展:經(jīng)濟發(fā)展、民族融合、統(tǒng)一步伐加快,這一背景下,思想文化也相應大發(fā)展一、關于百家爭鳴1、什么叫“百家爭鳴”?
2024-10-09 16:08
【總結】第一篇:初中歷史課改總結 初中歷史課改總結 段小利 八年級是初中教學的最重要的階段,又是初中生身心發(fā)展獨具特色、至關重要的階段。所以八年級歷史課堂教學工作的探索必不可少。經(jīng)過多年的課堂教學的探索...
2024-10-29 01:15
【總結】第一篇:2012-2013年度(下)九年級歷史課改總結 2012-2013年度(下)九年級歷史課改總結 (李金全) 洛陽市實驗中學 2012-2013年度(下)九年級歷史課改總結 (李金全)...
2024-10-28 22:06
【總結】第一篇:初中歷史課改心得 課改心得 侯大明白 新一輪課程改革在全縣推開已有三四年了,在歷史教學的嘗試與實踐中,我切實感受到我與學生都在不由自主地發(fā)生著微妙的變化:從講堂到學堂的空間轉變;從灌輸?shù)?..
2024-10-29 02:06