【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但　　重視考試成績,而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。例如:語文要關(guān)注朗讀、課外閱讀、古詩誦讀以及聽力發(fā)展水平,要關(guān)注學(xué)生對圖書室的利用率。數(shù)學(xué)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)生計(jì)算速度、正確率,同時要提高學(xué)生利用數(shù)學(xué)的知識解決問題的能力。英語要關(guān)注學(xué)生詞匯的鞏固率以及聽力的實(shí)際提高。體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及基本素養(yǎng)的提高?！　∫訌?qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。全體高中教師要認(rèn)真研讀08高考新方案并制定　　適合自己學(xué)科和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校將一如既往開展多樣的質(zhì)量檢測,并作出客觀分析,以便于采用相應(yīng)的教　　20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃由編寫及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃學(xué)策略。要特別重視逐步建構(gòu)語數(shù)英之外學(xué)科的質(zhì)量管理體系?！　」ぷ靼才?　　9月份:　　制訂學(xué)期教科研工作計(jì)劃?！　≌匍_課題組會議,安排教科研任務(wù)?！　〗M織參加蘇州市優(yōu)秀文章評比征文活動?！　〗M織、開展新老教師結(jié)對子活動?！　⊥瓿陕毞Q評定文章鑒定的組織工作?！　?0月份:　　課題組會議　　邀請專家來校講學(xué)。　　檢查課題研究情況,教研組上報課題計(jì)劃。　　理論學(xué)習(xí)。　　組織實(shí)施青年教師夜辦公?！　?1月份:　　課題組會議?！　＜逸o導(dǎo)講座?！　〗虒W(xué)論壇:構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,我該怎么做?！　?2月份:　　理論學(xué)習(xí)。　　課題組會議?！　『徒K省陸慕高級中學(xué)開展教學(xué)研究活動　　20xx年1月份:　　課題組活動。　　教科研工作總結(jié)?！　〗炭剖覍萄薪M和備課組進(jìn)行考核。2021學(xué)年第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃8　　一、指導(dǎo)思想　　深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門工作部署，強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能。繼續(xù)開拓創(chuàng)新，重點(diǎn)做好新課程改革、主題式團(tuán)隊(duì)賽課、提升課題研究質(zhì)量等工作，突出關(guān)注中考、關(guān)注學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的分布及成因，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索提高教師專業(yè)水平、探索實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的方法和途徑。為教育行政決策服務(wù)，為學(xué)生與教師發(fā)展服務(wù)?！　《⒅饕ぷ鳌　?．教研常規(guī)，依據(jù)制度認(rèn)真落實(shí)　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《**四中教師教科研常規(guī)評價辦法》和《**縣**四中教研組工作評價方案》，盡量讓教師參加每項(xiàng)教科研活動和教研組所開展的工作有相應(yīng)評價辦法，促使教科研工作能真正落到實(shí)處，努力達(dá)到溫州市校本培訓(xùn)規(guī)定內(nèi)容基本要求，使每位教師每學(xué)年度所完成的校本培訓(xùn)學(xué)時數(shù)能夠符合要求?！　?．學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平　?。?）精心挑選優(yōu)秀教師參加“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)和縣骨干教師培訓(xùn)，積極動員教師認(rèn)真參與培訓(xùn)，學(xué)有所成，學(xué)有所獲，提升教學(xué)水平和能力?！　。?）積極推薦學(xué)校中層和引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（試行）》。　?。?）選派教師參加學(xué)習(xí)由縣教師發(fā)展中心邀請**籍在杭州、溫州等地的名優(yōu)教師回鄉(xiāng)助教，通過觀示范課、聽學(xué)科講座和教科研知識講座等教科研活動，促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)技藝和教科研能力提升?！　。?）選派教師參加學(xué)習(xí)由縣組織的初中新課程“難教難學(xué)”問題解決培訓(xùn)和初中學(xué)業(yè)考試研究工作，不斷提高教師的新課程教學(xué)能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為?！　。?）加快我校心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)校心理健康教育教師上崗資格培訓(xùn)選派工作。重視心理健康教育工作。切實(shí)提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調(diào)節(jié)保健能力，使廣大教師能運(yùn)用心理學(xué)原理改善教育教學(xué)方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為我校心理健康教育工作做出更大的貢獻(xiàn)?！　?．各項(xiàng)評比，精心組織積極參加　?。?）精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教師命題競賽活動，引導(dǎo)我校教師研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和中考考試說明，提高教師的中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)能力和命題水平?！　。?）精心組織教師參加縣初中各學(xué)科教學(xué)案例評比、教師學(xué)科知識競賽、初中部分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比等活動，并做好選送優(yōu)秀教師參加市級評比準(zhǔn)備。為優(yōu)秀教師搭建展示才華的平臺，促進(jìn)教師梯級隊(duì)伍的建設(shè)?！　。?）積極動員教師發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀苗子，參加縣在初中啟動“小文學(xué)家”、“小科學(xué)家”、“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動，通過開展與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列評比活動，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。　　4．團(tuán)隊(duì)賽課，多渠開展縱深推進(jìn)　　“主題式”團(tuán)隊(duì)賽課活動是我縣開展學(xué)科教研工作的一個有效載體，本學(xué)期，我們要在前兩年賽課活動的基礎(chǔ)上，多管齊下，特別是抓好綜合學(xué)科團(tuán)隊(duì)賽課活動。進(jìn)一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團(tuán)隊(duì)賽課活動，將“主題式”團(tuán)隊(duì)賽課活動縱深推進(jìn)到其他教研活動中，本學(xué)期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團(tuán)隊(duì)命題和團(tuán)隊(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進(jìn)一步編寫和研討課堂教學(xué)過程中遇到的疑難問題，圍繞新課程改革中的疑難問題，集中骨干教師共同攻關(guān)，編寫應(yīng)對疑難問題比較有效的方法，通過賽課活動引導(dǎo)廣大教師關(guān)注教學(xué)疑難問題，研究教學(xué)疑難問題，提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力；同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學(xué)生作業(yè)量的問題，要求：初中學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時；學(xué)校須按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作；教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋；堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，著力提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)?！　?．課題工作，加強(qiáng)管理提高水平　　以加強(qiáng)課題管理為突破口，對我校課題進(jìn)行規(guī)范化、有效性的管理，做到管理到實(shí)處，指導(dǎo)到要處。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。強(qiáng)化課題研究的實(shí)效和質(zhì)量意識，加強(qiáng)課題過程管理和調(diào)研，特別要認(rèn)真做好對本學(xué)期將要結(jié)題的課題進(jìn)行深入指導(dǎo)，切實(shí)提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作，倡導(dǎo)從教育教學(xué)實(shí)踐問題出發(fā)，特別關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過課題形式對提高后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑和方法的進(jìn)行研究，及時總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并加以推廣應(yīng)用。另外圍繞“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況形成課題進(jìn)行研究，注重實(shí)踐研究，注重研究的實(shí)在、管用和創(chuàng)新價值。　　6．自身素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提升　　注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究，真誠服務(wù)，有效管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極投身實(shí)踐，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做實(shí)踐型的研究者。既是思考者，更是行動者，在做中學(xué)，在學(xué)中做，做實(shí)干型的管理者和研究者，努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者，不斷提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的能力，更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生發(fā)展服務(wù)。　　**四中教科室**學(xué)年度第一學(xué)期行事歷　?。?*年8月——**年2月）　　周次日期內(nèi)容備注　　預(yù)備周8月23日—8月29日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)開始　　18月30日—9月5日8月31日—9月1日學(xué)生注冊繳費(fèi)、始業(yè)教育　　29月6日—9月12日　　1．**年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報　　　　　　39月13日—9月19日　　　　　　　　　　　　　　　　49月20日—9月26日中秋節(jié)（9月22日至24日放假調(diào)休）　　選派有關(guān)教師參加在外**籍名師回鄉(xiāng)支教活動(中學(xué))　　59月27日—10月3日國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）　　610月4日—10月10日　?。ǖ诹胖埽　　罢Z文學(xué)科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動（裝備中心）　　、幼兒園教師“教學(xué)反思”和“教育敘事”專項(xiàng)評比　　、幼兒園教師教科案例評比　　　　6．對我校課題研究工作開展情況進(jìn)行調(diào)研　　710月11日—10月17日　　　　、勞動技術(shù)教學(xué)展示課　　　　　　810月18日—10月24日“領(lǐng)雁工程”縣級培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮　?。ㄕZ文、數(shù)學(xué)）　　“生活中的數(shù)學(xué)”小文章比賽　　　　910月25日—10月31日　　“生活中的數(shù)學(xué)”小文章比賽　　（普教科）　?。茖W(xué)、英語、社會思政）　　　　　　1011月1日—11月7日　　**年縣級課題答辯評審暨推廣會　　**年市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選　　、個人評比（裝備中心）　　　　　　　　　　　　　　　　1111月8日—11月14日期中考試　　選拔參加市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識競賽　　1211月15日—11月21日　　　　**年縣級立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)會培訓(xùn)會　　　　　　　　　　1311月22日　　—　?。ㄑb備中心）　　、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學(xué)活動（數(shù)學(xué)）　　　　1411月29日　　—　　　?。▋?yōu)質(zhì)課）評比　　、勞動技術(shù)、綜合實(shí)踐說課評比　　1512月6日　　—　　　　　　1612月13日　　—　　12月19日學(xué)校教科研工作調(diào)研　　1712月20日　　—　　　　“精品百課”展示活動　　1812月27日　　—　　1月2日元旦　　191月3日　　—　　1月9日各教研組上交教科研工作總結(jié)　　教師教科研常規(guī)和教研組工作進(jìn)行評價　　校教科研工作會議　　201月10日　　—　　1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽　　211月17日　　—　　、指導(dǎo)　　　　221月24日　　—　　1月30日學(xué)期結(jié)束工作，1月26日（農(nóng)歷十二月二十三）寒假開始　　**四中教科室　　**年9月1日第 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