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正文內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文觀潮課件【三篇】-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:37本頁(yè)面
  

【正文】 問(wèn)題。根據(jù)回答板書(shū)錢塘江大潮,天下奇觀?! ∽穯?wèn):“天下奇觀”的“觀”當(dāng)什么講?什么叫“天下奇觀”? ?。ǘ├砬逦穆?,分段精讀?! ∧康模褐雷髡呤前凑铡俺眮?lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后”的時(shí)間順序?qū)懙?,并按照這一順序正確地給文章劃分段落。理解各段主要內(nèi)容,并能抓住要點(diǎn)準(zhǔn)確概括段意?! 〔襟E:  1。理清文路,劃分段落?! ≌?qǐng)大家打開(kāi)書(shū),快速默讀一遍課文,看看作者是按照什么順序?qū)懙?,可以分為幾段? ?。分段細(xì)讀,學(xué)習(xí)第一段?! 》椒ǎ耗x?! ∫螅哼吥x邊思考:作者在這一段里交代了什么?主要描寫(xiě)了什么?  學(xué)生應(yīng)弄懂,交代了觀潮的時(shí)間——農(nóng)歷八月十八日早晨;觀潮地點(diǎn)——海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上,描寫(xiě)了觀潮人的心情——急切地等待;觀潮的場(chǎng)面——人山人海;潮來(lái)前江面的景象——平靜、霧蒙蒙。(這是主要的)  要求學(xué)生抓住主要意思概括段意?! W(xué)習(xí)第二段。  目的:理解作者由遠(yuǎn)及近,從聲、形、色等方面描述了大潮的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象,從中感受大自然的美與力,激發(fā)學(xué)生贊美、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情?! 〗虒W(xué)手段:錄像  教學(xué)方法:質(zhì)疑探索法、組織討論法、總結(jié)歸納法和邊議邊讀?! 〗虒W(xué)形式:學(xué)生自學(xué)、小組議論、全班討論三種教學(xué)形式相結(jié)合?! 、僦该麑W(xué)生讀第二段。  要求其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思考:作者是按什么順序?qū)懘蟪眮?lái)時(shí)的景象的?又是從哪幾方面來(lái)描述的?  讀后引導(dǎo)學(xué)生依次討論這兩個(gè)問(wèn)題?! ⊥ㄟ^(guò)討論明確:  a。作者是按照遠(yuǎn)—稍近—再近—更近的順序?qū)懘蟪敝芯跋蟮??! 。作者是從聲音、形狀、顏色這三方面來(lái)描述大潮的。 ?、趩l(fā)質(zhì)疑?! ∽寣W(xué)生提出初讀時(shí)不懂的問(wèn)題。 ?、垡龑?dǎo)學(xué)生觀看錄像。  釋疑解惑,幫助理解,邊看邊引導(dǎo)“圖”“文”對(duì)號(hào)?! 、軐?dǎo)入學(xué)生自學(xué)?! 偛拍銈兛戳隋X塘江大潮的錄像,現(xiàn)在再來(lái)看看作者是怎樣把大潮那種驚心動(dòng)魄、奇異壯觀的景象生動(dòng)、形象而又逼真地描述出來(lái)的,請(qǐng)你們仔細(xì)地閱讀,很好地體會(huì)一下?! ≡趯W(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,小組議論?! 、萁M織學(xué)生討論?! ∵呌懻撨呑杂勺x?! ⌒栌懻撁鞔_下列問(wèn)題:  a。大潮從遠(yuǎn)處出現(xiàn),人們看到了什么?這是把什么比作什么?為什么這樣比?  b?!皺M貫”是什么意思?  c?!靶纬梢坏腊咨菈Α笔鞘裁淳跋??這樣比,說(shuō)明了什么?  d?!扒к娙f(wàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng),發(fā)出山崩地裂的響聲……”是怎樣的景象?  這里把什么比作什么?這樣比,表現(xiàn)出什么?  e。大潮由遠(yuǎn)及近,從聲音、形狀上的發(fā)展是怎樣的?  f。剛聽(tīng)到大潮的聲音時(shí)人們是什么心情?剛看到大潮的樣子時(shí),人們是什么心情?大潮越來(lái)越近時(shí),人們聞其聲、見(jiàn)其形后心情又怎樣?  ⑥理解后朗讀?! ≈该麑W(xué)生讀,其他學(xué)生看錄像聽(tīng)讀。再次感受大潮的美與力,加深對(duì)課文的理解?! 、吒爬ǘ我?。  誰(shuí)能用一句話把潮來(lái)時(shí)聲音、形狀由遠(yuǎn)及近的發(fā)展表述出來(lái)。  學(xué)習(xí)第三段?! 、僦该麑W(xué)生讀。 ?、诶斫狻帮L(fēng)號(hào)浪吼”、“漲”等詞的意義?! 、圩プ≈饕獌?nèi)容概括段意。 ?、苄〗Y(jié)  如果你是一個(gè)觀潮者,面對(duì)如此壯觀的景象,你會(huì)感到怎樣?  教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上小結(jié):是啊,同學(xué)們還曾記得吧,那神奇美麗的五彩池;雄偉壯麗的瀑布;四季如畫(huà)的小興安嶺;還有這天下奇觀的錢塘江大潮,這就是我們可愛(ài)祖國(guó)的山山水水,我們?cè)跄懿桓械阶院?,作者也正是把這種熱愛(ài)與自豪之情蘊(yùn)含在文章的字里行間?! 。ㄋ模┰僮x全文?! 》绞剑褐竷擅麑W(xué)生讀第一、三段,全班齊讀第二段。
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