【總結】第一篇：3我的第一本書教案 5號 3、我的第一本書 課型：新授課時安排：1課時主備：朱敏艷審核：楊渝兵上課時間：教學目標： 1、理解作者對生活的那一份詩意的感悟。 2、培養(yǎng)學生對生活的體驗能...
2024-11-04 13:50
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我的第一本書》優(yōu)化測控 北大附中遠程教育網 １、作者____________是位詩人，其散文也有詩意。但本文的詩意不是那種輕飄飄的浪漫的抒情，而是來自...
2025-04-15 00:26
【總結】第一篇：我的第一本書教學設計 《我的第一本書》教案教學設計 黑龍江省寧安市渤海中學 路榮秋 教學目標： 1、理解并品味文中含義豐富的語句。 2、融入自己的體驗，體會本文的思想感情。 3、...
2024-11-04 23:00
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我的第一本書》問題探究 １、文章開頭從一位詩人來訪談起，有什么作用？ 文章開頭很有特點，從一位詩人來訪談起，自然引出本文話題，既點明我的第一本書指的是小學...
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我的第一本書》教學設計 教學目標 1．理解、積累幽默、凄慘、奧秘，翻來覆去等詞語。 2．整體感知文意，繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征。 3．品評含意豐富...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇：3《我的第一本書》教案 《我的第一本書》教案一．導入 ·····由牛漢的《華南虎》 恍惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮，有一個不羈的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去，我看見了火焰般的斑紋...
2024-11-04 13:22
【總結】第一篇：3、我的第一本書教案 沐撫中學八年級語文教案 張功海 3．我的第一本書 牛漢 教學目的 1．理解作者對生活的那一份詩意的感悟。2．培養(yǎng)學生對生活的體驗能力，學會思考人生。 教學重...
2024-11-04 13:28
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《我的第一本書》習題精選 １、下列加黑字中注音全部正確的一項是（）。 Ａ、酷似（k） 盈眶（kunɡ） 馬鬃（zhōnɡ） 塾師（sh） Ｂ、晾...
2025-04-05 12:38
【總結】精品資源我的第一本書教學參考課文研討一、整體把握作者牛漢是位詩人，寫起散文也有詩意。但本文的詩意，不是那種輕飄飄的浪漫的抒情，而是來自對苦難生活的深刻體察和獨特感悟。文章開頭很有特點，從一位詩人來訪談起，自然引出本文話題，既點明“我的第一本書”指的是小學一年級國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量。在第1段里作者寫道：“我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然間感應到一點生命
2025-04-17 01:24
【總結】文中寫沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認為他比“我”有出息。但是作者在文章的結尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”——“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。”這算得什么“出息”呢？作者為什么要作這樣的交代？?沒有課本的喬元貞考了第一名，說明他是個聰明好學
2025-01-18 20:09
【總結】《我的第一本書》教學設計 《我的第一本書》教學設計1 ?。?、理解文中有關語句的含義。 ?。?、體會蘊涵在文中的父子、同學之情。 ３、領會知識對于一個人一生發(fā)展的重要性。 〖...
2024-12-06 00:59
【總結】第一篇：我的第一本書學案 我的第一本書學案 題我的第一本書型自讀文教學目的知識與能力目標： 1、理解、積累“幽默、凄慘、奧秘、翻來覆去”等詞語； 2、整體感知文意，繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征...
【總結】學習目標?；整體感知文意，培養(yǎng)良好的語言表達能力；品評語句。?，領悟文章主題。自學指導（一），自主完成以下問題：（1）復述課文（把握要領）（2）“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？（6分鐘后看誰說得好）自學指導（二）請同學們快速瀏
2024-11-03 21:40
【總結】第一篇：《我的第一本書》的教學設計 【教學目標】 １、知識和能力： ⑴整體感知課文內容，了解第一本書的深刻意義。 ⑵感悟作者的思想感情。 ２、過程與方法： ⑴自主閱讀，理解字里行間的深意。...
2024-11-10 01:31
【總結】第一篇：《我的第一本書》教學設計優(yōu)秀 教學設想 初中八年級下學期是孩子的知識水平提高的時期，也是樹立人生觀，價值觀的良好時期，更是思想初步成型的時期，在這階段的語文教學中應注重加強學生的思想教育，...
2024-11-10 01:25
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