幼兒園大班綜合教案：下雨了-資料下載頁
2025-04-05 12:25本頁面
【正文】 情況，下面請小朋友伸出右手食指，跟著老師一起練習(xí)畫下雨?！ 〗處熀陀變阂黄疬呎f邊作畫空練習(xí)。 幼兒大膽作畫，教師指導(dǎo)。 ?。?）師：教師發(fā)現(xiàn)小朋友在空中畫的雨非常的好看，我們把它們請下來，讓它們飛到我們的畫紙上來，讓更多的人看到他們好嗎？（幼齊答：好）畫的時候，請大家還是先畫小雨，再畫大雨，然后畫刮風時的雨?！ 。?） 不錯的幼兒進行創(chuàng)作，教師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽作畫。 展示交流?！ 。?）展示全部作品，幼兒相互欣賞?！ 。?）師：你喜歡哪張作品，為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽講述） （評析：講評時不強調(diào)作品的好壞，而讓幼兒自由說出自己的喜好，哪怕是一個小細節(jié)，都成了同伴贊揚的對象，這種方式既培養(yǎng)了幼兒大膽表述的習(xí)慣，也增強了幼兒本身的自心信。） 活動延伸?！ 椭變捍┖糜暌?，雨靴，帶領(lǐng)幼兒進行《踩雨》活動，讓幼兒在雨中尋找更多的快樂。 ?。刍顒釉u價］ 這一活動內(nèi)容是教師從發(fā)生在幼兒身邊的事物是尋找而產(chǎn)生的，選材適時及時，符合幼兒情感需要?；顒舆^程中，教師總是以積極的心情與幼兒進行交流，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓每個幼兒都能主動參與活動，并鼓勵幼兒大膽表述，互相欣賞，肯定和接納每個幼兒的創(chuàng)造過程，從而激發(fā)了幼兒再次創(chuàng)作的興趣和愿望。
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