【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 巴金的團圓讀書心得 巴金的《團圓》主要講述了一個幸福的家庭由于一場突如其來的變故,導致五個兄弟姐妹失散流...
2025-03-14 22:09
【總結(jié)】---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------巴金家讀書心得總結(jié)巴金的《家》中有悲有喜,在當時他鼓舞了無數(shù)青年反抗封建制度的決心和勇氣,使他們
2025-07-18 02:36
【總結(jié)】讀書筆記——《家》小時候讀巴金先生的《家》,覺得這是個再枯燥不過的故事,復雜的人物關(guān)系,迥異的人物性格都讓人深感煩亂。而成熟后再看,卻仿佛讀懂了一個時代,一個社會,讀出了百般的滋味。巴金先生用細膩的文筆刻畫出一個又一個個性鮮明、血肉飽滿的角色:高家三兄弟,梅芬,瑞玨,鳴鳳,高老太爺……正是在這些曾經(jīng)擾人的各色人物身上,我看見了一個處在十字路口的時代,復雜、糾結(jié)卻又足夠真實。我想不光是在小
2025-08-03 04:02
【總結(jié)】 巴金的家的讀書心得體會范文 巴金的家的讀書心得體會范文篇1 長篇小說《家》以20年代初期中國內(nèi)地城市四川成都為背景,真實地寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品...
2025-04-05 12:24
【總結(jié)】第一篇:巴金《家》讀書筆記 巴金《家》讀書筆記 (一)初次讀《家》是在高二的時候,那時我的感受很深?!都摇分杏斜邢?,在當時他鼓舞了無數(shù)青年反抗封建制度的決心和勇氣,使他們擺脫了封建家庭的束縛,走...
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】第一篇:巴金《家》讀書筆記 在《家》出版的那個年代,它的任務就是向整個舊社會揚起反抗的劍。而今天,按巴金的話:“我的作品已經(jīng)完成了它們的歷史任務,讓讀者忘記它們,可能會更好一些?!蔽椰F(xiàn)在重新拜讀這部...
2024-11-15 04:09
【總結(jié)】中學生巴金《家》的讀書心得與收獲(合集5篇)第一篇:中學生巴金《家》的讀書心得與收獲中學生巴金《家》的讀書心得與收獲《家》長篇小說,四川人民出版社1981年版。這激流永遠動蕩著,并不曾有一個時候停止過,生命是用來征服的?!皩τ谏畹男叛?,生活還不會結(jié)束,我也不知道在前方還有什么東西等著我?!卑徒鹫f。下面就是帶來的巴金
2025-04-29 23:21
【總結(jié)】第一篇:巴金《家》讀書筆記 巴金《家》讀書筆記范文(精選10篇) 讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編整理的巴金《家》...
2024-11-15 03:26
【總結(jié)】巴金《家》讀書筆記[五篇模版]第一篇:巴金《家》讀書筆記巴金《家》讀書筆記范文(精選10篇)讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是整理的巴金《家》讀書筆記范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。巴金《家》讀書筆記1
2025-03-29 19:04
【總結(jié)】巴金筆下的《家》描述了一個五四時期封建的大公館里。在這個大家庭里,有個三兄弟,姓高,名叫覺 新,覺民,覺慧。高老太爺是這個家庭的權(quán)威。三兄弟都有著創(chuàng)新的的精神。今天小編給大家整理了《家》 1500...
2025-08-24 10:54
【總結(jié)】正文:巴金家的讀書筆記 巴金家的讀書筆記范文1 《家》通過三個年輕人的愛情故事,揭露了封建社會的種種弊端,我痛恨封建社會的殘酷現(xiàn)實,也同情那些被封建制度迫害的人們,同時也體會到,只有積極向上,努力...
2024-11-15 04:05
【總結(jié)】《燈》教學設(shè)計【教學目標】(一)知識目標:理解以“燈”為線索組織材料,形散而神不散的特點。(二)能力目標:把握本文托物言志的寫作風格。(三)情感態(tài)度與價值觀:體會作者寄寓文中的思想感情,即在抗戰(zhàn)最艱苦時期喚起全國人民的希望?!窘虒W重難點】(一)重點:象征手法的運用;理解“燈”內(nèi)涵升華過程。(二)難點:把握本文虛實結(jié)合,蘊含的象征意義,體會作者
2025-04-27 12:32
【總結(jié)】繁星巴金繁星巴金課前學習任務:1.解決字詞障礙,了解作者,朗讀課文。2.找出作者看繁星的時間、地點和情景,體會作者的感受和蘊含的感情。3.找出文中運用比喻、擬人、排比等修辭手法的句子,體會這些句子的精妙之處,并說說其表達作用。4.談談自己有過的看繁星的經(jīng)
2025-10-08 11:39
【總結(jié)】走進語文課堂開啟思維之窗日月明噴薄著熱情和希望飛蛾撲火----夸父逐日----飛蛾、夸父為什么值得贊美?敢于追求勇于犧牲一往無前追求光追求熱月光——冷——死的光改變月亮給作者最突出
2024-11-06 16:23
【總結(jié)】第一篇:巴金簡介 巴金簡介 巴金(1904~2005)現(xiàn)、當代作家。原名李堯棠、字芾甘,筆名佩竿、余 一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外國語專門學校。1923年從封建家庭出走,就讀于上...
2024-11-15 04:03