【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案目 錄一、培養(yǎng)目標(biāo) 1二、專業(yè)定位 2四、業(yè)務(wù)規(guī)格 2五、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 5六、課程體系構(gòu)建 7七、人才培養(yǎng)方案時(shí)間分配表 25八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 25九、素質(zhì)教育實(shí)施安排 29十、畢業(yè)方面內(nèi)容要求 32十一、人才培養(yǎng)方案修訂說(shuō)明 33制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:550205)一、培
2025-06-06 20:09
【總結(jié)】 制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)分析與就業(yè)前景 制冷與空調(diào)技術(shù)??茖I(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)面向制冷空調(diào)行業(yè),從事制冷空調(diào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝、產(chǎn)品檢驗(yàn)與試驗(yàn)、中央空調(diào)工程設(shè)計(jì)與施工管理、冷庫(kù)工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行維護(hù)等工...
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】 制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析 制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)從事制冷、冷藏系統(tǒng)和設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢修和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。 核心能力 制冷、冷藏系統(tǒng)和設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修和營(yíng)銷...
【總結(jié)】目錄目錄 1摘要 1第一章庫(kù)址選擇? 1第一節(jié)工程概況 1第二節(jié)氣侯情況 1第二章冷庫(kù)隔熱防潮設(shè)計(jì) 2第一節(jié)冷庫(kù)的結(jié)構(gòu) 2第二節(jié)隔熱與防潮的基本要求 2第三節(jié)維護(hù)結(jié)構(gòu)的材料及選擇 3第三章冷負(fù)荷計(jì)算 3第一節(jié)計(jì)算各傳
2025-08-06 07:45
【總結(jié)】....(制冷與冷藏技術(shù)專業(yè))(暖通工程師方向)人才培養(yǎng)方案[2010]級(jí)[制冷與冷藏技術(shù)]專業(yè)[暖通工程師]方向人才培養(yǎng)方案一、人才培養(yǎng)目標(biāo)掌握制冷與空調(diào)技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能,熟悉專業(yè)知識(shí)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和管理法規(guī),具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系
2025-04-26 13:43
【總結(jié)】李科十年以上工作經(jīng)驗(yàn)|?男|?34歲(1976年9月9日)居住地:長(zhǎng)沙電 話:139XXXXXXXX(手機(jī))E-mail:like@最近工作[4年4個(gè)月]公 司:XX飲料有限公司行 業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)職 位:制冷維修最高學(xué)歷學(xué) 歷:中技?!I(yè):制冷技術(shù)學(xué) 校:長(zhǎng)沙市二中--
2025-07-24 05:22
【總結(jié)】制冷專業(yè)學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)1 為人真誠(chéng),辦事能力強(qiáng),易和人相處,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),在計(jì)算機(jī)的操作方面比較精通。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能力強(qiáng)。在大學(xué)期間我憑著"大學(xué)之道,在明明德...
2025-04-03 07:51
【總結(jié)】“制冷與冷藏技術(shù)”專業(yè)建設(shè)方案一、立項(xiàng)依據(jù)“制冷與冷藏技術(shù)”專業(yè)定位于培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有良好的公共道德和職業(yè)道德,具有終身學(xué)習(xí)理念和本專業(yè)綜合職業(yè)能力,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,在制冷空調(diào)生產(chǎn)企業(yè)、制冷空調(diào)工程企業(yè)、制冷空調(diào)維修服務(wù)企業(yè)從事制冷空調(diào)設(shè)備操作、維修、銷售、工程管理、設(shè)計(jì)等第一線工作的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、
2025-10-18 15:16
【總結(jié)】《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》■情景模擬——呈現(xiàn)生活生產(chǎn)實(shí)際■基礎(chǔ)知識(shí)——以必需夠用為原則■操作分析——有的放矢地學(xué)與做■閱讀探研——學(xué)生為主教師為輔金國(guó)砥主編電子工業(yè)出版社(第4版)《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》(第五版)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校電子信息類教材實(shí)用電子技術(shù)專業(yè)金國(guó)砥制作
2025-02-23 23:36
【總結(jié)】同濟(jì)大學(xué)1993年碩士研究生入學(xué)考試傳熱學(xué)試題1、二根水平放置的圓管,他們的表面溫度相同,長(zhǎng)度也一樣,粗管直徑為細(xì)管直徑的10倍。已知均被空氣自然電流冷卻,細(xì)管自然對(duì)流換熱的GrPr=104,試求此兩根管子表面對(duì)流換熱系數(shù)的比值及換熱量的比值。(10分)2、在換熱器中一種流體由過(guò)熱蒸汽冷卻成過(guò)冷液體,另一種液體無(wú)相變,試分析在順流、逆流條件下二種流體溫度沿程變化。此時(shí)換熱
2025-05-31 07:44
【總結(jié)】《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》(第5版)教學(xué)指南(《指南》分:課程性質(zhì)與任務(wù)、教學(xué)要求與建議、以及思考與練習(xí)(附參考答案)。一、課程性質(zhì)與任務(wù)1、性質(zhì)第5版《制冷與制冷設(shè)備技術(shù)》是在第4版的基礎(chǔ)上,再一版推出的教材。該版教材繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)知識(shí)必需夠用為原則,以實(shí)踐操作有的放矢為主線,任務(wù)總結(jié)學(xué)生為主教師為導(dǎo),開(kāi)闊視野興趣知能同行拓展,在以下3方面作了進(jìn)一步修定:(1)
2025-06-24 17:19
【總結(jié)】第一篇:制冷技術(shù)個(gè)人簡(jiǎn)歷 個(gè)人基本簡(jiǎn)歷 姓名:許明喜先生國(guó)籍:中國(guó) 目前所在地:廣州民族:漢族 戶口所在地:韶關(guān)身材:171cm61kg 婚姻狀況:未婚年齡:25歲 求職意向 人才類型:...
2025-10-20 01:49
【總結(jié)】制冷原理與技術(shù)蒸氣壓縮式制冷的應(yīng)用(1)商業(yè)及人民生活?食品冷凍冷藏和舒適性空氣調(diào)節(jié)。(2)工業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)牧業(yè)?用制冷提供一套生產(chǎn)性空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)。(3)建筑工程與隧道交通?利用制冷實(shí)現(xiàn)凍土法開(kāi)采土方。(4)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究?用制冷創(chuàng)造人工環(huán)境為科學(xué)研究和生
2025-01-18 20:08
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 制冷專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文 寫(xiě)好你的個(gè)人簡(jiǎn)歷是非常重要的,一份好的簡(jiǎn)歷可以帶給你一份不小的驚喜。這不正是你所希望的...
2025-01-26 00:19
【總結(jié)】山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知》精神,我們與太原六味齋、山西太康實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司等單位進(jìn)行了溝通與合作,特制訂本專業(yè)建設(shè)方案,通過(guò)兩年重點(diǎn)建設(shè),促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)
2025-10-13 10:47