可貴的沉默讀后感-資料下載頁
2025-04-05 12:20本頁面
【正文】 懂得去愛父母。 我引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的“邊讀邊想”的方法按閱讀提示自讀課文，自悟意思，鼓勵學(xué)生大膽提問，大膽發(fā)表自己的看法，對學(xué)生的獨(dú)到見解，及時表揚(yáng)，激發(fā)他們探究解疑的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們自己讀課文，想問題，劃句子，并根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，抓住重點(diǎn)句子去體會，組織學(xué)生小組討論，全班交流的合作學(xué)習(xí)方式，探究解疑。重點(diǎn)問題解決后，我通過“你還有什么不懂的”進(jìn)行提問，進(jìn)一步讓學(xué)生讀課文，提問題，從中鼓勵點(diǎn)撥，達(dá)到學(xué)生自讀自悟，探究解疑的最佳效果。學(xué)生明白了“沉默”的可貴之處，是孩子們在“沉默”中，知道自己錯了，懂得應(yīng)該關(guān)愛父母了。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，說說自己應(yīng)該怎樣做，把學(xué)生的認(rèn)識提高到更高的層次上，讓他們懂得，不僅要關(guān)愛父母，還要關(guān)愛別人。《可貴的沉默》讀后感10 我讀了《可貴的沉默》之后，懂得了：不僅要學(xué)會感受愛，更要學(xué)會付出愛。 課堂上，老師問同學(xué)們，你們爸爸媽媽知道你們的生日嗎？同學(xué)們都說知道。但當(dāng)老師又問你們知道爸爸媽媽的生日嗎？這時候，同學(xué)們沉默了…… 讀完《可貴的沉默》，我也很慚愧，因?yàn)槲乙膊恢腊职謰寢尩纳眨@讓我想起上次我過生日的時候，爸爸媽媽是多么辛苦的把吃的、喝的，一樣一樣背回家，尤其是爸爸，把一大箱麥當(dāng)勞一個人拖回家。我的同學(xué)們把我家弄得亂七八糟，我外婆搞了半天都搞不完?！ ∥蚁耄旱搅嗣髂?，爸爸媽媽過生日，我要把他倆拉到大酒店里請他們吃飯，敬他們一杯，說聲辛苦了，我要請大家一起祝賀生日。唱起《生日快樂》，點(diǎn)起蠟燭，讓爸爸媽媽許下愿望，如果他們是對我的期望，我會努力去實(shí)現(xiàn)的！s(“content_relate”)。【《可貴的沉默》讀后感】相關(guān)文章：1.《可貴的沉默》教案2.《可貴的沉默》教學(xué)隨筆3.《可貴的沉默》教學(xué)方案《可貴的沉默》教學(xué)方案6.《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)教案9.《可貴的沉默》的優(yōu)秀教學(xué)教案
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