【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫作《記敘中結(jié)合抒情和議論》教案教學(xué)設(shè)計(jì)2 寫作 記敘中結(jié)合抒情和議論 : 。 2.通過(guò)自讀、感悟、討論、訓(xùn)練,能區(qū)別記敘中的抒情和議論,感知其作...
2025-04-05 21:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清平樂(lè)村居教學(xué)2 一、課前談話。 聽說(shuō)我們開設(shè)了情智閱讀課,我先來(lái)考一考你們的情智。 冬天來(lái)了,春天()。 春天來(lái)了,春風(fēng)給我們什么樣的感覺(jué)? 指名背...
2025-04-15 03:17
【總結(jié)】人教版高中語(yǔ)文必修一第一單元《心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事》寫作教學(xué)設(shè)計(jì)馬鞍山市中加雙語(yǔ)學(xué)校高一語(yǔ)文備課組教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.認(rèn)知多彩的生活,表達(dá)豐富的感情。2.能夠從生活中感受令人心動(dòng)的人、事、物。過(guò)程與方法1.讓學(xué)生從自己寫作經(jīng)歷談作文是否動(dòng)感情。2.課件展示,看作家談?dòng)懈卸l(fā)。3.借鑒別人的動(dòng)情之作。4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
2024-11-23 00:47
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 寫作《合理安排文章的結(jié)構(gòu)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)2 1.了解合理安排文章結(jié)構(gòu)的寫作常識(shí)。 2.學(xué)會(huì)在寫作前編列作文提綱。 一課時(shí) 一、上作點(diǎn)評(píng)...
2025-04-13 21:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清平樂(lè)村居教學(xué)后記2 《清平樂(lè)村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子的形象刻畫,抒發(fā)了詞人喜愛農(nóng)...
2025-04-14 01:16
【總結(jié)】第一篇:家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人 《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析: 針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和心理特點(diǎn),教師應(yīng)避免太多的理論說(shuō)教。課前老師、學(xué)生、家長(zhǎng)多方面收集相關(guān)資料,擴(kuò)充課文內(nèi)容。嘗試結(jié)...
2024-11-14 18:36
【總結(jié)】心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事【策略解讀】?情:?人與事:?理:1.事要真。2.情要真。3.情要美。4.情要濃。具體形象生動(dòng)情理真理哲理情:1.事要真?感情往往寄寓在一定的事情中,感情“真
2025-05-15 01:22
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《邊城》學(xué)案2 《邊城》導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 、字形、字義 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 。 泅水()茶峒()儺戲()氽()伶俐() ...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)教學(xué)2 一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課 (播放歌曲《送別》,引入課題) 師:同學(xué)們聽過(guò)這首歌嗎? 生:我知道,它的名字叫《送別》。 師:對(duì),...
2025-04-15 01:12
【總結(jié)】第一篇:家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人(教案) 家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的人 教學(xué)目標(biāo): 。體會(huì)、感受家鄉(xiāng)乃至社會(huì)的發(fā)展變化,感激、敬佩為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人物。 ,學(xué)會(huì)一些調(diào)查了解、實(shí)地考察探究和解決問(wèn)題的方...
2024-10-17 22:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的第一本書》教學(xué)設(shè)計(jì)2 〖創(chuàng)意說(shuō)明〗 采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)分析重點(diǎn)的語(yǔ)句,體會(huì)本文的思想感情,教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,努力學(xué)習(xí),...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《秋天的雨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教材分析 這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實(shí)際在寫秋天,課文的內(nèi)容豐富多彩,作者抓住秋天的特點(diǎn),從秋天的到來(lái)寫起,寫...
2025-04-13 02:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《爺爺和小樹》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、檢查生字 小朋友們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《爺爺和小樹》的生字,下面老師檢查一下好不好?(請(qǐng)出咱們的生字寶寶,齊讀,開火車...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的老師》教案2 我的老師 教學(xué)目標(biāo) 1.從文章內(nèi)容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點(diǎn)和內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)與文本對(duì)話。 2.感受作者的感受,了解作...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《雨巷》說(shuō)課稿2 雨巷說(shuō)課稿 《雨巷》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修1第一單元的講讀課文。文章是詩(shī)人的成名作、代表作。集中反映了作者在現(xiàn)實(shí)與理想沖...
2025-04-03 21:07