第一次抱母親說課稿--資料下載頁
2025-04-05 12:13本頁面
【正文】 整整地寫下這句詩。 畫面、音樂的渲染，讓學生對母愛有了更深刻的體驗，學生的認識逐步加深。學生將自己和文本融為一體，用朗讀，用思考，用言語抒發(fā)著感受。 音樂聲中，齊讀課文中最感人的這一段。 四、總結課文、拓展遷移 我們像哥德說的那樣，用兩只眼睛去讀書，一只眼睛看到紙面上的文字，另一只眼睛看到紙的背面。 我們無論走到哪里，都要深深記得：誰言寸草心，報得三春暉！ 下一節(jié)課，我們要繼續(xù)投入我們的感情，把課文讀地更好，并要寫一寫自己對母親的感恩之情。 在學生的情感巨浪被充分掀起的基礎上，通過語言實踐——傾訴，讓學生表白內心，使他們的情感得到宣泄。 板書設計： 第一次抱母親 母親無數(shù)次抱我 誰言寸草心，報得三春暉 第 4 頁 共 4 頁
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