望月教學(xué)方案設(shè)計(jì)(1500字)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:11本頁(yè)面
【正文】 （ 離家在外的哀愁 ） “ 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。” （ 依依不舍 ） 以上讓學(xué)生自由選擇回答。以“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”為例談?wù)勔龑?dǎo)體會(huì)的方法： ?。?） 你從詩(shī)句中體會(huì)到什么？（思念親人。） ?。?） 你是怎么體會(huì)到的？（學(xué)生講講對(duì)詩(shī)意的理解。） （3） 原來(lái)，離鄉(xiāng)的詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，思念親人，就感覺(jué)月亮和自己很親近。他借寫(xiě)月亮來(lái)寄托自己的思鄉(xiāng)之情?！ 。?） 你能通過(guò)讀來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情嗎？（生讀）讓我們一起讀，來(lái)體會(huì)這種感情。 一個(gè)月亮，在詩(shī)人的眼里就成為抒發(fā)寄托感情的景物了，（板書(shū)寄情）難怪清朝大學(xué)者王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)一句話：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 讓我們分角色朗讀該部分，體會(huì)舅甥倆陶醉于月光和古詩(shī)之中的情景。（三人： 敘述 “我” 外甥） 正因?yàn)樾⊥馍斆骱脤W(xué)，才積累了數(shù)不清的寫(xiě)月的優(yōu)美詩(shī)句。豐厚的積累對(duì)于提高我們的作文水平，豐富我們的生活是非常舅有用的。同學(xué)們，老師想在下節(jié)課舉行一個(gè)古詩(shī)背誦比賽，請(qǐng)你們課后搜集有關(guān)山或水的古詩(shī)，并理解著記憶它，好嗎？這個(gè)就作為今天的家庭作業(yè) ?！ ?另外，由于時(shí)間的關(guān)系，關(guān)于對(duì)外甥眼中月的探究，我們也放到下節(jié)課重點(diǎn)討論?！ ∥?、布置作業(yè) ； 你喜歡哪些描寫(xiě)月光的句子？先體會(huì)體會(huì)，再把它抄寫(xiě)下來(lái)?！ ?背誦課文第1至13自然段?！ ×鍟?shū)： 21 望 月 望月 “我”（舅舅） 安詳 美麗 談月 詩(shī)人 寄托感情 想月 外甥 ？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1