【正文】 出口，因?yàn)樗笳f(shuō)了句：“她好懷念她和我在一齊時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光?！报D―題記 我在朋友中種是充當(dāng)一個(gè)歡樂(lè)天使的身份。其實(shí)我也不歡樂(lè)，但我不想別人不歡樂(lè)，更不想別人因?yàn)槲也粴g樂(lè)。所以我告訴自我我很歡樂(lè)，我很歡樂(lè)，我必須要?dú)g樂(lè)。可是我找不到歡樂(lè)的源泉，所以我很空虛。我跟我好朋友在一齊時(shí)，我才會(huì)流露出憂傷。 我好朋友常常給我說(shuō)她好想好想哪個(gè)，好厭惡好厭惡哪個(gè)。又給我說(shuō)她有多郁悶，多想哭。我聽了告訴她：“你還明白你為什么不歡樂(lè)，我連我為什么不歡樂(lè)都不明白，我活得真TMD空虛。” 我那個(gè)好朋友聽了，就沒說(shuō)話了。 可能，我不說(shuō)沒有一個(gè)人會(huì)覺得我不歡樂(lè)吧，更別說(shuō)空虛了。 偶爾我會(huì)想哭，想哭得一塌糊涂，忘記一切。可是，眼淚就是不掉下來(lái)?？赡芪业难蹨I在很久以前就流干了吧。 我還是把自我裝得很歡樂(lè)，我已經(jīng)麻木了。對(duì)我來(lái)說(shuō)僅有兩種表情，笑和沒有表情。可能是因?yàn)檫@樣才沒有人能看出我的不歡樂(lè)吧！可是這樣也好，這樣就不會(huì)有人被我的憂傷感染，雖然沒有人能夠分擔(dān)我的心境。 如今，我依然麻木的上學(xué)，麻木的回家，麻木的玩耍，麻木的吃飯，麻木的……僅有文字才讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。當(dāng)我寫文字時(shí)我的大腦才是動(dòng)起來(lái)的。我的手則像一個(gè)機(jī)器般，麻木的工作著。 運(yùn)用郭敬明的一個(gè)句型：我是空虛的，我生活在麻木中，所以我麻木中空虛的生活著。 其實(shí)你不懂我的心作文 第13篇： 在我成長(zhǎng)的道路上我每一點(diǎn)提高都凝聚著教師的心汗水，您就是我的指引著，您就是我的引路人。 教師我懂您。記得原先，您明白我膽小，不敢起來(lái)回答問(wèn)題，而您為了鍛煉我，每次回答問(wèn)題您都叫我起來(lái)回答，我總是慢吞吞的起來(lái)，剛想好的答案也給嚇沒了，同學(xué)邊笑邊議論，這時(shí)您嚴(yán)肅的批評(píng)了他，并用鼓勵(lì)的眼光看著我，看到了你的鼓勵(lì)眼光我好像一下子有了勇氣，很快的說(shuō)出了答案。您笑著對(duì)我說(shuō)：“你回答得很對(duì)，你要加油，教師相信你會(huì)更棒！”從那以后，我對(duì)自我有了信心，每節(jié)課都進(jìn)取回答問(wèn)題。而您不管我回答的對(duì)錯(cuò)，都會(huì)給我一個(gè)微笑。是您給了我勇氣，是您給了我自信。 教師，其實(shí)我懂您，考試后，我班的成績(jī)考的不好，同學(xué)都感覺給您丟臉，所以上課時(shí)大家情緒都很低落，而您卻面帶微笑說(shuō)：“雖然咱班沒有考滿分的同學(xué)，但咱班總成績(jī)位居全年級(jí)第二名，大家為自我鼓一下掌吧！”同學(xué)一聽都很高興，課堂上一下子又恢復(fù)了往日熱鬧的氣氛。下課我去送作業(yè)時(shí)，在辦公室看見全年級(jí)的成績(jī)單，別的班都有5個(gè)滿分，而我班卻一個(gè)也沒有，怎樣能是全年級(jí)第二呢？教師您這是善意的謊言，我懂您。因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，再一次考試我真的獲得全年級(jí)第二！同學(xué)都很高興。 教師，其實(shí)我懂您！ 當(dāng)您嚴(yán)肅的走進(jìn)教室時(shí)，是不是我又犯錯(cuò)了？當(dāng)您面帶微笑時(shí)，是不是我為班級(jí)又獲得榮譽(yù)？ 教師，是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，是您引領(lǐng)我走上了人生正確的道路，是您，您想為我所做的一切，我都懂！ 其實(shí)你不懂我的心作文 第14篇： 其實(shí)你不懂我的心當(dāng)我懷著期望打通那電話，老爸的回答果然不出所料：“女兒，你在家呆著，我12點(diǎn)再回來(lái)。”便匆匆掛了電話。我坐在沙發(fā)上，這空而大的房子便僅有我在里面。想到剛搬來(lái)時(shí)還會(huì)為這么大感到欣喜，此刻它成了我致命的傷，我覺得空蕩蕩得好孤獨(dú)。 或許還會(huì)有稍微關(guān)切的話：“女兒，你在家看電視，玩電腦，時(shí)間一下子便過(guò)去了?！比莶坏梦艺f(shuō)一句撒嬌的話，電話迅速地掛斷，好像要狠心割斷什么似的。爸爸，你明白嗎？電視總有看倦的時(shí)候，電腦總有玩膩的時(shí)候，但爸爸的一切是無(wú)法厭倦的。 每當(dāng)我看倦了，玩膩了的時(shí)候，我總會(huì)拖著沉重的步伐，走到陽(yáng)臺(tái)上，去欣賞那萬(wàn)家燈火的夜景。天空有星星作伴，樹有花兒作伴，甚至連那電線桿上也停歇著鳥兒……我每次都會(huì)情不自禁地伸出手，想觸到什么，但都只觸到空空的空。 不久我困了，累了。這漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的夜晚被我混過(guò)去了，但還有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚在等著我，不明白哪時(shí)才能停。 其實(shí)你不懂我的心作文 第15篇： “你不懂我的心，就像白天不懂夜的黑……”這首熟悉的旋律又一次縈繞耳畔。漫漫歲月，我看慣歷史變遷。我是一棵草，一片葉，一條河，你從我身邊走過(guò)，其實(shí)你不懂我的心。 其實(shí)你不懂我的心――小草 我是一棵草，孤獨(dú)的生長(zhǎng)在路旁。寒冬已過(guò)去一半，初春的腳步已臨近。我早已耐不住性子，沖破土壤，探出頭來(lái)。我努力地生長(zhǎng)著，努力汲取水分，期望有一天也能夠傲然挺立?？墒钱?dāng)我生長(zhǎng)成一株傲然挺立的小草時(shí)，沒有人在意我，我僅有孤獨(dú)的挺立在那兒。你來(lái)了，一位頑皮的小男孩。你看著我，不動(dòng)只是傻笑，最終你把我拔下來(lái)，編成了一只草帽。當(dāng)你玩膩了，你將我隨手往路邊一扔。我不怨你隨意將我丟棄，我只想告訴你：“其實(shí)你不懂我的心?！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”才是我的追求。 其實(shí)你不懂我的心――落葉 我是一片葉，一片隨風(fēng)飄落的葉?？傉f(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，可誰(shuí)明白我是否真的愿意隨風(fēng)離去？可我無(wú)奈于事世變遷，無(wú)奈于自然的使命，無(wú)奈于春夏秋冬的變換。又是一個(gè)凄冷的秋天，我再一次離開大樹母親的懷抱。風(fēng)姐姐將我?guī)ё?，我飄落在你的腳下。你，一個(gè)富有詩(shī)意的的女孩。你彎腰將我撿起，順手夾進(jìn)了一本書里。我只想告訴你：“其實(shí)你不懂我的心?！薄奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”才是我的夢(mèng)想。 其實(shí)你不懂我的心――黃河 我是一條河，一條有著古老禮貌的河。我的名字是黃河，我是民族的驕傲。我在此已經(jīng)幾千年了吧，每一天潮起潮落，看慣了那里的是是非非，目睹了那里的一切一切。我沒有什么別的要求，我只期望我在那里能夠永遠(yuǎn)的奔騰下去。那天，你帶領(lǐng)著一部分人來(lái)了。你，一位開發(fā)商。你看著奔流不息，有著輝煌歷史的我，對(duì)著后面的`人滔滔不絕地暢談你的宏偉計(jì)劃。我不想聽，也不愿聽，我只明白我不能像以前一樣自由自在了。我只想對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)你不懂我的心。”“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返”才是我的愿望。 我屬于大自然，僅有大自然懂我。我只想告訴你：“其實(shí)你不懂我的心！”