關于七年級教學教學計劃匯編5篇-資料下載頁
2025-04-05 12:09本頁面
【正文】 教學教學計劃 篇5 一、指導思想 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益?！ ∫試医逃俊督逃筷P于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，加強學生的寫字教學任務和工作?！ √岣邔懽纸虒W質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對七年級學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把 把握，重視書寫的正確、端正、整潔。要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣?！ 《?、課程教學目標 在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢?！ ≈笇W生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響?！ ⊥ㄟ^書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神?！ ∽寣W生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化?！ ∪⒔虒W要求與措施 加強課堂四十五分鐘教學，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則?！ ∨μ岣邔W生學習書法的興趣，進一步強化學生座姿、書寫衛(wèi)生習慣。 繼續(xù)研究學校書法校本教材。 學生的作業(yè)要重視學生習字的質量，任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量?！ ∮杏媱濋_展好師生習字活動，全面提高師生整體的書法水平： 積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動?！ ∶吭略u定一批書法之星、小小書法家?！ ￠_設書法園地，進行書法教學宣傳?！ 《喾矫嫣岣咦陨斫虒W能力，業(yè)務水平。 四、具體教學計劃 第一周：介紹工具及書法基礎知識()，顏真卿書法藝術簡介。 第二周：基本筆畫練習(一)——橫的寫法例字練習 第三周：基本筆畫練習(二)——豎的寫法例字練習 第四周：基本筆畫練習(三)——撇的寫法例字練習 第五周：基本筆畫練習(四)——捺的寫法例字練習 第六周：基本筆畫練習(五)——點的寫法例字練習 第七周：基本筆畫練習(六)——鉤的寫法例字練習 第八周：基本筆畫練習(七)——折與提的寫法例字練習 第九周：偏旁部首練習(一)單字臨摹練習 第十周：偏旁部首練習(二)單字臨摹練習 第十一周：偏旁部首練習(三)單字臨摹練習 第十二周：偏旁部首練習(四)單字臨摹練習 第十三周：整體章法練習 第十四周：創(chuàng)作練習 第十六周：創(chuàng)作練習 第十七周：成果展示 五、開展書法教學的注意點 在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質。漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。【關于七年級教學教學計劃匯編5篇】
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