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假如我是校長(zhǎng)演主題講稿-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:08本頁(yè)面
  

【正文】 與教學(xué)。例如:坐姿,服飾搭配等。中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀的學(xué)習(xí)一方面可以繼承民族的傳統(tǒng),又可以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的客觀要求,對(duì)大學(xué)生的就業(yè)與人際交往都有這積極的促進(jìn)作用?! ∽詈螅蚁胝?wù)勱P(guān)于怎樣營(yíng)造和諧的校園文化氛圍?! ‖F(xiàn)在,我主觀臆測(cè)當(dāng)初政府部門建立下沙高教園區(qū)的目的:就是為了充分整合教育資源,加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施方面的建設(shè),達(dá)到高教園區(qū)內(nèi)部分教育資源與基礎(chǔ)設(shè)施的共享。走科學(xué)興城的路子!眼下整個(gè)高教園區(qū)有15所高等院校,78個(gè)碩士點(diǎn),216個(gè)本科專業(yè),171個(gè)??茖I(yè),近萬(wàn)名專職教師  我們有這么強(qiáng)大的教育資源,但現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)有多少達(dá)到真正的共享了呢?比如,圖書館資源。假如我是大學(xué)校長(zhǎng),我會(huì)與其他學(xué)校的校長(zhǎng)積極磋商,開展圖書一卡通的政策活動(dòng),實(shí)行圖書資源共享。下沙高教園區(qū)內(nèi)所有在校大學(xué)生只要憑身份證與學(xué)生證都可以辦理圖書一卡通,此卡可以在園區(qū)內(nèi)任何一所加盟高校的圖書館中借閱書籍。圖書卡可以按刷卡次數(shù)實(shí)行等級(jí)制,等級(jí)制越高,權(quán)限就越大!這只是一個(gè)方面。在校級(jí)學(xué)術(shù)交流方面可以實(shí)行學(xué)術(shù)信息的共享,比如一個(gè)學(xué)校開講座,另一個(gè)學(xué)校的同學(xué)也能通過某個(gè)信息平臺(tái)了解其詳細(xì)情況,并允許其旁聽。特別應(yīng)該提到的是,加強(qiáng)學(xué)校之間的就業(yè)信息共享,我們學(xué)校通過學(xué)生社團(tuán)組織已經(jīng)開始在各學(xué)院實(shí)行就業(yè)信息共享,這樣一來(lái)就可以擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),增加其就業(yè)幾率?! ×硗庖粋€(gè)下沙發(fā)展的主要瓶頸問題在于,下沙高教園區(qū)的建立在客觀上加寬了各個(gè)學(xué)校的圍墻。由于園區(qū)新建成,沒有像市區(qū)地段般的繁華,園區(qū)內(nèi)除了少數(shù)民工之外,剩下就全是大學(xué)生了。這就造成了大學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程方面的阻礙,缺少社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。大部分學(xué)生的在專業(yè)知識(shí)方面的實(shí)習(xí)就集中在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),花四年學(xué)得的知識(shí),在短短60天內(nèi)就能實(shí)踐完嗎?我不禁要發(fā)出疑問。比如師范大學(xué)生想在下沙找一份家教工作,就現(xiàn)在而言簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能的任務(wù),下沙整個(gè)鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生總數(shù)才多少?考慮到時(shí)間與車費(fèi)問題,進(jìn)城做家教許多人也是有心無(wú)力!其他專業(yè)的學(xué)生也是一樣!  社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一,學(xué)生很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都是由社會(huì)實(shí)踐中得來(lái)的。假如我是大學(xué)校長(zhǎng),學(xué)校就有責(zé)任幫助在校學(xué)生解決這個(gè)實(shí)際問題,既然學(xué)生出行比較困難,那么就要把就業(yè)實(shí)習(xí)單位引進(jìn)來(lái),或者積極組織,把學(xué)生推薦出去。在雙贏理念的基礎(chǔ)上建立一種校企伙伴關(guān)系,也就是說盡可能多的在學(xué)生與企事業(yè)單位之間搭建交流與溝通橋梁。學(xué)校在與企事業(yè)單位建立一種長(zhǎng)期的穩(wěn)定的伙伴關(guān)系后,可以給學(xué)生提供更多地實(shí)踐理論的機(jī)會(huì)與平臺(tái)?! “朔昼姷难菡f確實(shí)很短,我只能從以上幾點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)單地表述一下作為模擬校長(zhǎng)對(duì)自己工作的一些要求與設(shè)想,我希望通過這次活動(dòng),能夠與大家進(jìn)行廣泛的交流與學(xué)習(xí),從而提高自身對(duì)高校管理的理解與認(rèn)識(shí)!謝謝大家!假如我是校長(zhǎng)演主題講
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