會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:08本頁(yè)面
【正文】 工作中的業(yè)務(wù)和人際交往問(wèn)題。（5）學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。①“技能型”人才培養(yǎng)模式。②“1+1+1”的人才培養(yǎng)模式，人文素質(zhì)、職業(yè)能力和創(chuàng)新教育就是這種培養(yǎng)模式的宗旨。③“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式。④“引企入校和頂崗實(shí)習(xí)”的模式。⑤“雙元制”的培養(yǎng)模式是德國(guó)傳統(tǒng)的教育方式，就是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)校、企業(yè)和工廠的相互合作進(jìn)行理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。⑥“CBE”培養(yǎng)模式，通過(guò)有代表性的各行業(yè)專家制定課程開發(fā)表，以能夠勝任工作崗位的能力為最終目標(biāo)的教學(xué)模式。（6）完善實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，發(fā)展校企合作。會(huì)計(jì)專業(yè)離不開實(shí)踐教學(xué)，所以高校也要逐漸更新和引進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工具，比如沙盤模擬，用友軟件，會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，會(huì)計(jì)的手工賬實(shí)操，會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、模擬銀行會(huì)計(jì)等等，在今后高校會(huì)計(jì)專業(yè)更要增加實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教材的研發(fā)，緊跟科技化、智能化的時(shí)代步伐。高校會(huì)計(jì)專業(yè)一般都很難滿足會(huì)計(jì)學(xué)生的實(shí)習(xí)需求，所以有能力有廣泛資源的學(xué)校可以開展校企合作的方式，為在校學(xué)生提供專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或者聘請(qǐng)企業(yè)里經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力超強(qiáng)的工作人員加入到教學(xué)工作當(dāng)中。企業(yè)要轉(zhuǎn)變觀念，要慷慨接納會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生，用人單位可以適當(dāng)?shù)慕档驼衅搁T檻，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)高校都不乏基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、具備較強(qiáng)工作能力的優(yōu)秀學(xué)生。如今打開各種招聘網(wǎng)站上的招聘信息都能看到有些企業(yè)限制性別或者限制婚育的招聘條件，雖然有關(guān)部門已經(jīng)明文規(guī)定了一些政策禁止性別，但是性別潛規(guī)則仍存在很多企業(yè)的招聘信息中，要求已婚已育，或者在入職幾年內(nèi)不能生育，或者直接限招男性等過(guò)分的要求。所以政府應(yīng)成立有關(guān)監(jiān)管部門，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)招聘歧視的監(jiān)督和懲罰，企業(yè)也要配合政府的政策，摒棄招聘歧視，遵守人才招聘市場(chǎng)的秩序，維護(hù)社會(huì)平等。國(guó)家政策應(yīng)該給予大學(xué)生就業(yè)的政策支持，緩解逐年增長(zhǎng)的就業(yè)市場(chǎng)壓力；或者利用國(guó)家優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)招聘大學(xué)生，真正解決社會(huì)問(wèn)題。 參考文獻(xiàn) [1][J].中國(guó)尚論，2015（14）：185187. [2]蔣翠，[J].山東紡織經(jīng)濟(jì)，2018（9）：810.
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