會計專業(yè)模塊式教學(xué)幾點思索-資料下載頁
2025-04-05 12:08本頁面
【正文】 打造有影響力的學(xué)院和骨干專業(yè)品牌。 四、從學(xué)生角度看會計教學(xué)模式 會計教學(xué)研究是現(xiàn)代會計教育研究的一個重要組成部分。當(dāng)前，國內(nèi)高校會計教育界正在著手于深化會計教學(xué)改革，會計教學(xué)改革要有成效，必須結(jié)合時代特點并立足于我國高校會計教育實際，確立適合學(xué)生的會計教學(xué)目標(biāo)，才能為會計教學(xué)改革指明基本方向。而會計教學(xué)目標(biāo)的確定，又離不開恰當(dāng)?shù)臅嫿虒W(xué)模式。 五、高職會計教學(xué)中的職業(yè)道德教育 加強高職會計專業(yè)職業(yè)道德教育的意義在于：會計是一門傳遞信息、報告主體經(jīng)營活動與成果的技術(shù)性很強的學(xué)科，同時它又會產(chǎn)生經(jīng)濟后果，即會計政策選擇會影響到企業(yè)股東、投資人和債權(quán)人等到相關(guān)方的利益。因此，會計處理過程必然會使選擇者遇到道德問題。會計與道德必須相關(guān)，即會計制度的制訂和執(zhí)行首先應(yīng)是符合倫理的、公正的，否則就會威脅市場經(jīng)濟的存在及發(fā)展。
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