迷戀人成長(zhǎng)讀后感-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:04本頁(yè)面
【正文】 結(jié)果在很多時(shí)候，我們不斷的通過(guò)格式化的“教育”，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)差生，然后又毫不留情的把他們推向遠(yuǎn)方。盡管我們都清楚：沒(méi)有差生、只有差異，但仍然“樂(lè)”此不疲。很多時(shí)候，我們習(xí)慣于把極富個(gè)性的生命“模具化”、共性化、統(tǒng)一化。反思我們的教育，關(guān)注生命，是否應(yīng)該方位更加全面呢？換個(gè)角度感悟，其實(shí)我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明，仔細(xì)聆聽(tīng)，每個(gè)孩子每一方面的健康成長(zhǎng)都是如此美妙的旋律！
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