20xx年小學語文六年級上冊期末復(fù)習計劃-資料下載頁
2025-04-05 12:01本頁面
【正文】 第四課時: 完成綜合(三)的考試?！ 〉谖逭n時：復(fù)習閱讀短文。分段概括段意、回答問題、聯(lián)系上下文解釋、檢查方法(相關(guān)試卷測試) 第六課時：完成自測卷的考試 第七課時：復(fù)習作文。人、事、物、景、信(格式)、審題、組織語言。 方式：列提綱。 第八、九課時：模擬考試及試卷評講?？倧?fù)習要點中5通過一張綜合練習卷進行考察，然后有重點地查漏補缺?！ 〉谑n時：學生自由支配。(質(zhì)疑、解惑) 第十一、十二課時：期末測試題練習 復(fù)習策略： 教師要再次研究教材，把握教材的重難點，制定詳細的復(fù)習計劃，精心準備復(fù)習教案，復(fù)習作業(yè)要精而準?！ ?對于學困生，教師要多找學生談心，引導(dǎo)學生的心理，樹立信心。 對于句式的訓練，教師要多讓學生見題，達到熟能生巧?！ ?對于閱讀和作文，教師可以課內(nèi)講，課外練的方式?！ 〖哟鬁y評的力度，多考多評。 對于優(yōu)等生，教師要給予拔高要求，培養(yǎng)優(yōu)生，提高平均分。 六、復(fù)習的特色工作： 教師要根據(jù)學生的掌握的情況隨時調(diào)整自己的復(fù)習內(nèi)容，要分析好學生的學情。 教師要多與其他教師聯(lián)系，取長補短，共同進步?！ ≡谡n堂上要落實好復(fù)習要求和內(nèi)容，要在課堂上要成績?！ ?復(fù)習時學生的心理疏導(dǎo)和調(diào)控同樣重要。 在復(fù)習時，可以開展有趣的語文小游戲，調(diào)節(jié)氣氛?！ ∑?、培優(yōu)補差名單?！ “恕?fù)習時間：12月16日至1月3日,共計有效學習時間14天。第 6 頁 共 6 頁
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