優(yōu)秀黨員個人事跡材料四篇-資料下載頁
2025-04-05 07:24本頁面
【正文】 學(xué)模式，通過8個設(shè)定項目，由簡到繁，由易到難，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。2017年12月，xx同志牽頭的《高職模具專業(yè)實踐教學(xué)探索》項目獲學(xué)校教學(xué)成果特等獎。另外，作為項目負(fù)責(zé)人，組織《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機(jī)械零件課程設(shè)計》、《公差與測量》本科課程建設(shè)工作，組織項目教師學(xué)習(xí)調(diào)研。 。作為蓮湖校區(qū)基層工會主席，積極參加校工會培訓(xùn)學(xué)習(xí)和相關(guān)活動，并盡快組織學(xué)院工會委員和工會小組學(xué)習(xí)，積極開展相關(guān)工作。先后組織多次教代會討論重大事項以及評議干部等。 【篇四】 一、講政治，重學(xué)習(xí)，修師德 作為一名共產(chǎn)黨員，xx同志能自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針。他能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心和全黨的核心地位，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；理想信念堅定，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，帶頭學(xué)習(xí)并執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極完成黨組織交給的各項任務(wù)。 二、關(guān)愛學(xué)生，為人師表 在日常教學(xué)及學(xué)生思想教育方面，他能嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)，注重身教，為人師表，以身作則，以良好的品行教育引導(dǎo)學(xué)生，積極向?qū)W生傳播正能量。關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。注重教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。 2017年xx負(fù)責(zé)了6名建檔立卡學(xué)生的幫扶工作。他能積極幫助學(xué)生尋找就業(yè)單位，耐心為他們解答疑惑問題，目前這6名同學(xué)均已走向工作崗位。 在xx同志32年來的教學(xué)生涯中，他始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。 三、主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，積極開展教育研究 做為專業(yè)系主任及專業(yè)負(fù)責(zé)人，他平均每年承擔(dān)四門理論課程、多門實踐教學(xué)任務(wù)。特別是每學(xué)期安排教學(xué)任務(wù)時，他總是優(yōu)先考慮一線教師，把困難留給自己，主動承擔(dān)任務(wù)重、困難大的的教學(xué)任務(wù)。 在日常教學(xué)工作中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，他也能根據(jù)學(xué)生的實際情況，主動改變教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，查找資料，豐富PPT內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保證了教學(xué)質(zhì)量，提高了教學(xué)效果。多年來教學(xué)效果一直優(yōu)秀。 xx也很重視教育教學(xué)研究工作。2016年2018年他主持校內(nèi)教學(xué)研究課題一項、院內(nèi)教學(xué)研究課題一項，負(fù)責(zé)校級教學(xué)建設(shè)項目一項（機(jī)械工程基礎(chǔ)實驗室建設(shè)）、修訂完成公開出版教材《機(jī)械制造基礎(chǔ)》（第二版）一本，撰寫論文2篇。特別是在《機(jī)械工程基礎(chǔ)實驗室》建設(shè)項目中，從前期立項調(diào)研，到后續(xù)設(shè)備的招標(biāo)采購、安裝、調(diào)試、驗收、培訓(xùn)、報賬等，他均能親力親為，圓滿完成了新建實驗室的建設(shè)任務(wù)。 四、日常管理及黨支部建設(shè)工作，有條不紊 為了拓寬和豐富系師生的專業(yè)知識，他每年組織全系老師和部分學(xué)生赴曲江國際展覽中心參加西部國際裝備制造業(yè)博覽會。2017年、2018年兩次組織全系師生積極參加西理工“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，其中2017年他指導(dǎo)的5名學(xué)生參賽并獲得校三等獎。
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