【總結】第一篇:“不做教書匠”讀后感 《不做教書匠》讀后感 我個人的習慣,是在讀一本書之前先去了解這本書的作者。因此在拿到《不做教書匠》之后,就在網(wǎng)上搜索了一下管建剛的信息。除去大量的讀后感外,吸引我的首...
2024-10-17 12:01
【總結】第一篇:英語可以這樣教讀后感 讀沈麗新《英語可以這樣教》有感 這堂課你覺得幸福嗎?”沒有老師問上課的教師,取而代之的是“這堂課你上得成功嗎?” 幸福,美好而溫馨的字眼,只能在存在于我們的祝福聲中...
2024-11-09 12:13
【總結】第一篇:英語可以這樣教讀后感 英語可以這樣教讀后感 英語可以這樣教讀后感 讀沈麗新《英語可以這樣教》有感 這堂課你覺得幸福嗎?”沒有老師問上課的教師,取而代之的是“這堂課你上得成功嗎?” 幸...
2024-11-14 22:40
【總結】第一篇:《我這樣教數(shù)學》讀后感 《我這樣教數(shù)學》讀后感 聽過華應龍老師的課,他的課總給人一份啟迪,他的深厚功底和教學創(chuàng)新讓學生進行富有思考的學習。2009年,我在一次“千課萬人”活動中買了華應龍《...
2024-11-10 01:03
【總結】 《服裝應該這樣賣》讀后感 看完《服裝應該這樣賣》這本書,讓我想起早前聽過著名禮儀專家,金正昆老師關于“有效溝通”的講座,充分闡述了在人際交往中溝通的重要性;同時,此書給了我有一種錯覺,這是《細節(jié)...
2024-09-28 14:55
【總結】第一篇:數(shù)學可以這樣學讀后感 《數(shù)學可以這樣學》讀后感 雅瑤中學李彩娥 讀了《數(shù)學可以這樣學》這本書,這是一本學生的角度去寫的書。讓學習與學生沒有了距離。作為一名數(shù)學老師,我對于數(shù)學學習方法多了...
2024-11-09 05:40
【總結】《咱上學的人就是這樣》讀后感 《咱上學的人就是這樣》讀后感 這篇文章的作者說他在上中學的時候,吃盡了苦頭。他平時就不愛看書,甚至覺得看書比挨打還難受。不僅如此,每天早上5點半,就要起床上學校去...
2024-12-03 01:59
【總結】第一篇:我這樣教數(shù)學讀后感 我這樣教數(shù)學讀后感 (一)王苗 讀完《我這樣教數(shù)學》這本書,真是受益匪淺。通過閱讀,我能感受到華應龍老師對這門課程的熱愛,對教材的鉆研,對學生的關注,都在為培養(yǎng)學生的...
2024-11-09 05:16
【總結】第一篇:《這樣做老師》讀后感(1310) 品讀《今天可以這樣做教師》有感 吉大師院附小李平 一本好書,能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂;一本好書,猶如一泓清泉,清爽甘甜。《今天可以這樣做教師》就是一...
2024-11-10 01:13
【總結】《不做教書匠》讀后感550字 責任心是一個人必備品質。社會學家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責任,就意味著放棄了自己在這個社會中更好地生存機會?!币粋€人無論從事何種職業(yè),都應該心中常存責任心,敬重自...
2025-04-03 04:19
【總結】多讀書是能讓我們成為知識淵博的人,書籍中的世界是豐富多彩的,那么相關的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關于《不跪著教書》讀后感范文,以供參考。關于《不跪著教書》讀后感范文??很偶然的,我在上網(wǎng)時看到一個大學同學的qq簽名上寫著:不跪著教書,我很詫異,亦很迷惑,更百思不得其解,心想:這人,平時驕傲得很,怎么難道真的有學生給他難堪了?原來,丟臉丟大發(fā)了的一直是我,他說他指的是吳非老
2025-04-14 01:35
【總結】 《像農(nóng)民種地那樣教書》讀后感 假期里讀了華老師的《像農(nóng)民種地那樣教書》感慨頗多,我想,將農(nóng)民進行到底,便是方法之一。 首先,學習農(nóng)民的三種意識: 一是帶著對自己田里的莊稼所投入的那份非常濃厚...
2024-09-27 09:06
【總結】第一篇:《不做教書匠》優(yōu)秀讀后感 每個人心底都會有一個從小就做的夢,夢閃閃發(fā)光,就像一盞彼岸的燈火,看似可望不可及,促使著我們不斷向前追逐。 有這樣一句話:彼岸燈火,夢之所引,心之所向。 前段時...
2024-10-17 12:07
【總結】第一篇:《不做教書匠》讀后感-副本 《不做教書匠》讀后感 ---------------路會玲 拿了《不做教書匠》一書,不經(jīng)意的翻著,不經(jīng)意的看著,句子很短,文字很美,字字扣人心弦,道出了大部分...
2024-10-15 14:38
【總結】 [《不跪著這教書》讀后感四篇]教師讀書讀后感 《不跪著這教書》讀后感四篇【篇一】最近學校給我們每個老師發(fā)了一本書,書名叫《不跪著這教書》。一看書名,我很詫異,也很迷惑,古人云:“男兒膝下有黃金...
2025-01-16 23:10