做一個聰明的教師教育教學讀書筆記-資料下載頁
2025-04-05 06:40本頁面
【正文】 課鈴一響，時間就不是我的了。我要占人家的時間，只好和人家商量。這不是什么愛，這是起碼的尊重，這是教師的法制觀念問題。我不能借口我是為你們好來侵犯學生的休息權。真是一語中的，令人深思啊! 反思我們的德育工作：為什么我們那么多人喊累?是管理體制的問題?還是我們的工作方法有問題?也許我們都應該改變一下我們固有的思維方式。老師們，讓我們走出思維方式的誤區(qū)，做一個聰明的教師，做一個輕松、睿智的管理者!王曉春老師對聰明人的界定太經(jīng)典了：聰明人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，而思維方式對于我們教師太重要了。 最后，我引用書中的一句話來激勵自己我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦。在今后的教學生涯中，我更應嚴格要求自己。《教育新理念》教育教學讀書筆記教育教學讀書筆記之《探究式教育教學指導》魏書生教育教學理論讀書心得筆記關于《小學教育教學理論》讀書筆記《做幸福的教師》教育教學讀書筆記教育教學讀書筆記幼兒教師讀書筆記《聚焦幼兒園教育教學：反思與評價》《魏書生教育教學藝術》讀書筆記《做一個聰明的教師》教育教學讀書筆記
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