【總結】馬克思主義在中國的傳播課標要求簡述馬克思主義在中國傳播的主要史實;認識馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。想一想閱讀下面兩則材料,馬克思主義開始傳入時的特點?一、開始傳入sjm“馬克思主義產生于歐洲,開始在歐洲走路,走得比較慢。那時我們中國除極少數(shù)留學生以外,一般人就不知道,我也不知道世界
2025-08-01 14:28
【總結】馬克思主義的誕生人教版第3版歷史必修一第5單元第18課一、馬克思主義誕生的條件?1、社會經濟條件:19世紀,歐美資本主義迅速發(fā)展,其弊端也日益暴露。1825年,英國爆發(fā)資本主義世界第一次經濟危機。?2、階級基礎:法國里昂工人起義、英國憲章運動、德國西里西亞紡織工人起義。表明工人已經覺醒,并迫切需要科學理論的指導。?
2024-11-17 17:51
【總結】一、英國憲章運動二、馬克思主義的誕生三、巴黎公社第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生一個英國資產階級家庭慶祝生日的情景工人們在鐵路隧道口辛勤勞作一、英國憲章運動(1836——1858年)1、背景:工人與資本家的矛盾日益尖銳。工人的生活悲慘。2、早期工人運動的大致過程和基本要求:時間
2025-04-30 22:23
【總結】千年第一思想家愛因斯坦達爾文牛頓第18課馬克思主義的誕生背景·標志·實踐馬克思主義誕生的背景?經濟根源?階級基礎?理論來源?革命實踐工業(yè)革命生產社會化生產資料私有制基本矛盾經濟危機階級矛盾的
2024-11-18 15:15
【總結】?,西歐和北美的主要國家確立了資本主義制度。比如,美國通過獨立戰(zhàn)爭建立了民主共和國,法國的大革命橫掃歐洲,使歐洲的封建制度土崩瓦解。?2.工業(yè)革命的進行使資本主義世界實力增強,政府支持對外擴張。?,工人受剝削的程度也在加劇。工人運動興起。時代背景如何理解國際社會主義運動的發(fā)展規(guī)律?(1)由空想到科學。標志是
【總結】第18課馬克思主義的誕生《共產黨宣言》馬克思(1818—1883)1999年,英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起,評選“千年第一思想家”,結果馬克思位居第一。緊隨其后,英國BBC廣播公司又以同一命題,在全球互聯(lián)網上公開征詢,一個月后匯集結果,名列榜首的仍然是馬克思。1.伊利
2024-11-17 03:55
【總結】第20課馬克思主義的誕生中山僑中:肖昶旭導言“一個幽靈,共產主義的幽靈在歐洲徘徊?!?9世紀中期,馬克思和恩格斯寫下了這句名言,把人類的解放事業(yè)寄托于無產階級身上。23年后,這個“幽靈”在法國巴黎讓世人更清楚地認識了她的力量,同時也把“巴黎公
【總結】第18課馬克思主義的誕生馬克思主義誕生歷史條件:社會經濟前提:資本主義迅速發(fā)展,弊端也日益暴露,社會矛盾激化階級基礎:歐洲三大工人運動理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義個人條件:馬、恩的努力(1)社會歷史的發(fā)展規(guī)律是客觀的。資本主義必將被共產主義所取代。(
【總結】第一篇:馬克思主義在中國的傳播原因 馬克思主義在中國的傳播原因 1.經濟政治條件:一戰(zhàn)期間民族資本主義的進一步發(fā)展,工人階級隊伍壯大,工人運動深入發(fā)展。 2.中國是當時世界上民族矛盾和階級矛盾最...
2024-11-09 23:58
【總結】1課堂教學設計《馬克思主義的誕生》教學設計一、設計指導思想當前形勢下在歷史教學中要從單純的傳授知識到培養(yǎng)能力轉變,結合現(xiàn)代教育中“學生為主體”的理念以及多媒體等先進教學手段來完成,考慮到本課作為思想的特殊性,因此本節(jié)課的設計思路有三個主要方面:(1)運用引導教學法,在教與學的過程中在教師引導下,發(fā)揮學生的主體地位。(2
2024-11-24 19:10
【總結】第18課馬克思主義的誕生【教學建議】本節(jié)課的內容主要涉及馬克思和恩格斯的歷史,學生比較感興趣,容易按照教師的指導參與到教學過程中去,有利于調動學生的學習積極性,發(fā)揮學生的主體作用,因此,根據(jù)教材特點和學生特點,可以采用問題探究式教學策略進行教學。問題探究式教學策略是指教師在課堂中創(chuàng)設問題情境,挖掘、引發(fā)不同質的疑問和想法,使其相互碰撞
2024-12-03 12:41
【總結】第一篇:馬克思主義概論課程作業(yè) 《馬克思主義基本原理概論》課程作業(yè) 姓名____________ 班級____________ 學號____________ ___年__月__日 一、運用...
2024-11-14 23:15
【總結】第12課“英特納雄奈爾”一定要實現(xiàn)一、奪取權力的嘗試?1、背景:普法戰(zhàn)爭的失利普法戰(zhàn)爭是普魯士和法國為爭奪歐洲霸權在1870年至1871年所進行的一場規(guī)模巨大、影響深遠的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭直接導致法蘭西第二帝國的垮臺和巴黎公社無產階級革命的爆發(fā),促使普魯士完成了德意志統(tǒng)一,建立了德意志帝國。同時,在德法之間播下了仇恨的種子,在以后的
2024-11-06 23:25
【總結】高中歷史《馬克思主義的誕生》導與練【重點講解】一、評價空想社會主義1.空想性:它沒有揭示資本主義社會不公正的根源,僅僅停留在現(xiàn)象的層面上;沒有認識到無產階級是改造社會的巨大力量;沒有找到實現(xiàn)美好理想的真正動力,它們停留在道德的層面,寄希望于富人的道德情感來實現(xiàn)社會主義的理想,排斥階級斗爭。2.積極性:空想社會主義對資本主義社會進行了無情
2025-07-28 16:37
【總結】守護人類文化遺產共建和諧精神家園內容提要?我國是歷史悠久的文明古國?認識文化遺產?文物及其具有的價值?馬克思主義原理的事例分析?文化遺產的保護?保護民族文化遺產對社會的意義?如何對待文化遺產的總結馬克思主義原理的事例分析?關于文化遺產理論的研究在當代學術界已成為時尚,但
2025-04-14 00:40